鲁教版第九课尊重司法权威第二节9.2遵守法律程序维护司法公正

1、上节复习：,1.保障司法公正的重要途径是什么？ 2.什么是司法公正的保障？ 3.什么是一切司法活动的根本追求？ 4.公证具有怎样的法律效力？ 5.实施司法公证有什么作用？ 6.律师提供的法律服务的内容和范围有哪些？ 7.接受法律援助的对象有哪些？ 8.法律援助有何重要意义？,遵守法律程序 维护司法公正,第9课 尊重司法权威,纪录片法治中国,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。 习近平,青岛“天价虾”事件,一、法律程序是司法公正的保障,天价虾受害人的合法权利受到侵害后，打算通过诉讼的方式维护自身合法权利，联系所学知识，他应该如何做？,收集 证据,提起 诉讼,庭审 辩论,法庭 审判

2、,执行 判决,天价虾受害人可不可以要求跳过某个环节，要求法庭直接宣判，进入执行环节，为什么？,司法活动直接关系着社会公正，更需要依照法律程序来进行。 我国法律对司法活动的方式方法、顺序及步骤都有严格的规定，告诉人们在司法活动中，先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情才符合法律的规定和要求。,郑某去某饭店吃饭，因饭菜质量问题与服务员发生争执。郑某要求饭店赔偿遭到拒绝，一怒之下将饭店部分桌椅砸坏。公安机关接到报案后，民警冯某等人将郑某带回公安机关调查。郑某知道民警冯某的妻子与饭店老板是合伙人，提出要求让民警冯某回避。 郑某为什么要求民警冯某回避？ 他的要求是否符合法律程序?,以案说法,你还

3、知道有哪些法律程序？ 遵守法律程序对维护司法公正有什么意义？,遵守法律程序对维护司法公正的意义？,1.有利于有效地防止司法机关权力的滥用，增强法律的尊严和权威，提高法律实施的正确性； 2.有利于尊重和保障人权，切实维护当事人的合法权益； 3.有利于司法活动公开、透明，自觉接受人民群众的监督，使每一个司法案件的处理结果真实可信，保证司法公正，维护社会公平正义。,培 根,“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律好比污染了水源。”,典型案例,二、坚持程序公正 理性维权,案例中，如果没有对办案程序的坚守，王玉雷的结果会怎样？ 缺少“看的见

4、的正义”，会带来怎样的危害？,联系案例思考：司法机关如何做到程序公正，维护“看得见的正义”？,如何坚持程序公正？,1.司法机关要严格按照法律程序参与司法活动，司法机关及其工作人员必须遵守法律程序，不受上级机关、行政机关和任何个人的干涉； 2.办案人员如与案件有利害关系，必须回避； 3.整个司法过程和结果要对当事人和社会公开，接受社会监督。,一男子多次到某公司讨要工程款不成，为了维护自己的权益，一气之下带上辣椒、电磁炉与炒锅，来到欠款公司的办公室炒起了辣椒，自制起“催泪弹”，办公室的员工被呛得受不了。 某市民的房子位于顶楼的位置，入住半年后，一场大雨就让房子现了“原形”，厨房、客厅多处墙面都渗水

5、。他多次找到物业公司和开发商，但他们之间互相推诿，拖着不给解决。该市民咨询律师后，将开发商和物业公司告上法庭。,1. 两种维权方式的结果分别是什么？ 2. 不同维权方式，不同结果，对我们理性维权有何启示？,情境设想,在社会生活中，我们遇到矛盾和纠纷不冲动不莽撞，不用违法的行为去处理，坚持走法律程序，尊重司法权威，才能依法理性维护自己的合法权益。,如何理性维权？,拓展提高,学生问法学教授：“老师，怎样才能做一个公正的法官?”教授说：“我要做一件衣服，你先去布店买三尺布。那老板为人很刁，最爱缺尺短寸，因此你要自己量布，千万别让他碰，等你回来了，我再告诉你问题的答案。”学生很快把事办妥。教授用尺一量布料，发现多了三寸。,请你以学生的身份，完成下列对话: 教授：“你多买了三寸吗？” 学生：因为您是我的老师，我怕您吃亏，所以在用尺子量布的时候把布扯得很松。 教授：假如你是法官，法律就是一把尺子，你怎样用它去量不同的人？,学生：_,你是如何理解这句话的？,板书设计,遵守法律程序 维护司法公正,法律程序 是司法公 正的保障,坚持 程序 公正 理性 维权,如何理性维权？,如何坚