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1、“人教版”小学数学第八册,乘法分配律,南泥湾中心小学 安延莉,一、创设情境，生成问题,72 米,28 米,方法一： （72+28）2 =1002 =200（米）,方法二： 722+282 =144+56 =200（米）,（72+28）2,722+282,=,（一）计算出下面图形的周长,（二）商场里的童装，上衣每件32元，裤子每件68元，如果给四年级52名同学每人买一套衣服一共需要多少元？,这道题你有能用几种方法解答？结果是多少？,方法一： （32+68）52 =10052 =5200（元）,方法二： 3252+6852 =1664+3536 =5200（元）,（32+68）52 3252+68

2、52,=,二、探索交流 ，归纳规律,（一）举例验证（组内交流规律）,（a b）c=ab ac,（三）想一想如何用字母表示这个规律,(二)观察下面两组算式，看看有什么特点 10578785 和 （1055）78 （88 28）60 和 88602860,乘法分配律,两个数的和（差）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，在相加（减）。这叫乘法的分配律。,三、巩固练习,2、思维敏捷，连一连。（把结果相同的两个式子连起来） （422533）26 2025425 36152615 (6634)66 66666634 422625263326 3899381 （3626）15 （204）25 38（991）,1、完成课本26页 做一做,3、合理选择，算一算。 3121218812 （10025）4 552185218,四、拓展训练,10198,方法一： 10198 =（100+1）98 =10098+198 =9800+98 =9898,方法二： 10198 =101（100-2） =101100-1012 =10100-202 =9898,五、小结,本节课我

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