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文档简介
1、淘汰法，7 100以内的加法和减法(2)，设计师：大鲁琼，学习目标，1。掌握两位数减一位的减法的计算方法，用自己喜欢的方法正确计算。2 .通过探索两位数减一位减法计算方法的过程，培养学生的计算能力和手操作能力。导入检查，1，计算顾颉刚下一个问题。27 9=56 7=55 6=48 7=13 8=759=，66，5，55，61，63，36，导入审阅，2，垂直计算。4836=59 27=，4836，59 27，6，4，8，84，86，8，新知识导航，例1还剩几个乒乓球？34-6=(个)，试着计算过程中发生了什么问题？探索新知识，先数小木棍。小棍子还剩28根。探索新知识，我们可以使用口语方法。14-
2、61414，14-6=8 8 20=28，因此还剩28个乒乓球。探索新知识，垂直计算，3 4 6，比特数不足，从10后退到10。8，2，例2小英比爸爸小几岁？35-7=(3)，新知识导航，2 8，垂直计算。35-7=，3 5 7，8，2，小英比父亲年轻28岁。能提出和解决什么数学问题？探索新知识，探索新知识，小英比妈妈年轻多少岁？32-7=25(岁)，爸爸比妈妈大几岁？35-32=3(3)，4 4 7，3，7，5 0 8，37，4，2，42，试一次：44-7=，50-8=，代码问题详细说明，错误通知，下面的问题计算正确吗？改正错误。解决错误，解决错误，相同的数字没有排序。没有借用者。容易出错通
3、知，7 3 4 6 9，更正：23，7，30，7，8，15，37，20，3，23，37，3，7，10，钟摆，学着写，学着写，学着写，骑(连接)，学着写，下面什么样的数字小于50？(画在里面)，54-9 42 8 74-40 59-4 42 6 36 30，可以学用的，清水湖游船租赁情况如下表，请计算一下还有多少各种船只。18，23，29，18，15据了解，公共汽车上乘客比轿车多多少？313=28(人)，31名乘客，9名乘客，3名乘客，据了解，(2)车上的乘客比轿车里的乘客多多少人？你可以问和回答什么问题？(1)公共汽车的乘客比坐中巴车的人多多少人？31 9=22(人)，9 3=6(人)，31名乘客，3名乘客，9名乘客，学习写，(3)公共汽车和轿车里的乘客共有多少人？31 3=34(人)，(4)公共汽车和中巴车共有多少乘客？31 9=40(人)，(5)中型车和轿车里的人共有多少人？9 3=12(人)，你可以问什么问题来
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