3钓鱼.pptx

1、小学语文S版第八册 第一单元,3、钓鱼 茂名市双山小学：邹坤,学习目标,1、抓住人物的言行，体会人物的心理活动。 2、理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。 3、联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。,朗读课文,有关资料,鲈鱼：浅海靠岸鱼种，喜栖息于河口咸淡水交汇处或淡水中。其体长而扁，口大，两颌下长上短，有毛齿，体披小栉鳞，体侧及背鳍散布着黑色斑点。鲈鱼肉质鲜嫩，味美清香，有较高的营养价值。,江上渔者,【宋】 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 诗意：江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小的渔船，时隐时现在滔滔风浪里

2、。,理解词语,涟漪：微风吹起的细小波纹。 操纵：控制。 争辩：争论。 皎洁：明亮而洁白。 乞求：恳求。 沮丧：垂头丧气，灰心失望。 诱惑：用某种手段引诱别人上当或做坏 事。,理解词语,抉择：选择。 启示：启发，提示。 筋疲力尽：非常疲劳，一点力气也 没有了。 月光如水：月光像水一样清亮。,重点句子细读体会,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,“晚霞辉映的”既写明了我们去钓鱼的时间，又写出了彩色的涟漪是晚霞辉映的结果，写出了湖面的美。,重点句子细读体会,父亲 划着了一根火柴，看了看 手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着

3、鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”,这是父亲的动作、语言的描写的句子。 想想：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想说什么？最后怎样决定？你认为这样的决定正确吗？,重点句子细读体会,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，可能会说：“ 孩子，这条鲈鱼很大，很漂亮，我也很喜欢，但是，这条鲈鱼是你在开放捕捞鲈鱼的时间之前钓到的，你得把它放回湖里去。如果不把这条鲈鱼放回湖里去，你就会违反国家的法律，违背社会公德。”父亲最后决定让“我”把这条鲈鱼放回湖里去。我觉得父亲的决定是正确的，他教育孩子要严格遵守社会公德和国家法律，面对诱惑，要有抵制的勇气和力量。,“我”和父亲情感的变化：,1、“我”

4、钓到一条漂亮的大鲈鱼。（惊喜）,父亲：“孩子，你得把它放回湖里去。”（平静）,2、“爸爸，为什么？” （急切） 父亲：“你还会钓到别的鱼的。” （平静）,3、“可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，竟然哭出声来。(委屈) 父亲：不容争辩，没有商量的余地。,“我”和父亲情感的变化：,4、“我”又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，“我”再次把乞求的目光投向了父亲。 （乞求） 父亲：不容争辩，没有商量的余地。,5、“我”依依不舍地把它放回湖里去。 （依依不舍）,“我”和父亲的情感变化,“我”：惊喜-急切-委屈- 乞求-依依不舍,父亲：平静-平静-不容争辩，没

5、有商量的余地-不容争辩，没有商量的余地,“我”为什么极不情愿把鲈鱼放回湖里去？,1、 “我”钓到这条鱼极不容易。 2、这条鱼很大，很漂亮。 3、 “我” 再也不会钓到这么大的鱼了。 4、没有人知道“我”什么时候钓到 这条鲈鱼。,父亲为何要“我”把鲈鱼放回湖里去？,1、开放捕捞鲈鱼的时间还没到。 2、父亲是个严格遵守社会公德的人， 他要借着这件事对“我”进行教育，让“我”也成为一个严格遵守社会公德、诚实守信的人。 3、父亲要给“我”一个启示：面对诱惑，要有抵制的勇气和力量。,你觉得父亲是个怎样的人？父亲的教育对“我”的影响及作用有哪些？,我觉得父亲是一个严格遵守社会公德的人。父亲的教育，让“我”

6、在人生的旅途中，当一次次面临抉择时，都能牢记父亲的教诲，做出正确的选择，成为一名著名的建筑师。,作者简介：,詹姆斯兰费蒂斯 ： 美国著名的建筑师， 他为我国广大读者所了解，不仅因为他的建筑成就，更因为他写的一篇短文，题目叫做得对做得好-天知地知。这篇短文在选入课文时，改名钓鱼。,重点句子细读体会：,但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,句中的“鱼”指的是形形色色的诱惑，指的是各种各样的个人利益，如财物、名利,重点句子细读体会：,当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会 想 起 三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。

7、 于是， 我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。,每次面临抉择，“我”都会想起三十四年前父亲对“我”的教诲：面对诱惑，要有抵制的勇气和力量。,重点句子细读体会,三十四年前的那个 月光如水 的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。,“月光如水”：写出了天气很好。 “永久的”：说明这件事给“我”联系了深刻的印象。 “终生的”：说明了这件事对“我”的影响深远，意义重大。,课文细读体会,三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。,三十四年前的那个夜晚给“我”留下了深刻的印象和启示：面对诱惑，要有抵制的勇气和力量。在这三十四年中，“我”牢记父亲的教诲，一次次抵制着诱惑，作出了正确的选择。,作者回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放前的一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。这件事给“我”终生的启示,让“我”懂得了在各种诱惑面前，要有抵制的勇气和力量。,中心思想：,情境问答：你会怎样做？,1、在家里：父母不在家，电视节目很精彩，是完成作业还是看电视？你,2、在学校：考试，老师多给了分数，你,3、在班上：选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你,4、在公共场