初中一年级数学上册第五章 一元一次方程5.6 应用一元一次方程——追赶.第一课时课件.ppt_第1页
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文档简介

5.6应用一元一次方程,追赶小明,学习目标,1.通过画“线段图”分析题找出等量关系。 2.利用一元一次方程解决行程问题中的“追赶”问题。,小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天，小明以80m/min的速度出发，5min后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180m/min的速度去追小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？ 你能根据题意画出线段图吗？你能找出题中等量关系吗？,80 x,180 x,小明家,学校,805,解：（1）设爸爸追上小明用了xmin。根据题意，得 180 x-80 x=805 化简，得 100 x=400 x=4 答：爸爸追上小明用了4min。 （2）1000-1804 =1000-720 =280(m) 答：追上小明时，距离学校还有280m。,根据题意画出线段图,第二天，小明已经到校发现忘带作业，赶紧给爸爸打电话。通完电话爸爸和小明同时出发，几分钟后他们两人相遇？,小彬和小强每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4m,小强每秒跑6m。,（1）如果小强站在百米的起点处，小彬站在他前面10m处，两人同时同向起跑，几秒后小强能追上小彬？ （2）如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？,这节课你有哪些收获？,学习拓展,四人为一小组讨论完

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