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1、专题1地球、地图与地理信息技术、专题1地球、地图与地理、专题1备考引擎、新课程标准评估要求：经纬度网络及其地理意义；地图上的方向、比例、常用图例和注释；高度(绝对高度)和相对高度；等高线(深度)线和地形图；地形剖面图；遥感在资源调查、环境和灾害监测中的应用；全球定位系统在定位和导航中的应用：地理信息系统在城市管理中的作用，数字地球的含义等。课程改革区近三年的考试情况如下表所示：专题1备考引擎、专题1备考引擎、专题1备考引擎、专题1备考引擎。复习本课题时，有必要重点加强三维空间思维训练。经纬网及其分布规律是空间定位的基础。在此基础上，我们应熟悉重要经纬线交叉的地区、大陆和国家，并注意重要地理事物

2、的分布；方向和距离的判断应利用全球知识，结合空间想象；等高线地形图是一种常见的专题地图。掌握等高线在各种地形部位的分布规律，分析等高线图在生产和生活中的应用十分重要。地理信息技术越来越广泛地应用于国民经济的各个部门，越来越接近普通人的生活。要求了解和掌握遥感、地理信息系统和全球定位系统的应用领域及其在各自领域中的作用。专题一，专题准备引擎，预计将聚焦未来高考命题：以经纬度网络地图为载体，考查区域定位、方向识别、比例尺和距离计算；结合区域地图等。全面考察区域地理事物和地理特征；根据等高线地形图判断地形起伏、距离、方向和面积计算，检验等高线地形图在工农业生产中的实际应用；结合土地整理、资源开发、生

3、态建设、自然灾害监测等。研究了相关地理信息技术的具体应用。学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、学科1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、主题1主干知识集成、 专题1主干知识整合、专题1主干知识整合、专题1主干知识整合、专题网络建设、专题网络建设、专题网络建设、专题重点探索、专题重点探索、专题重点探索、专题重点探索、专题重点探索、专题重点探索、专题1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1、1

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