幼儿故事 (2)_第1页
幼儿故事 (2)_第2页
幼儿故事 (2)_第3页
幼儿故事 (2)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.叙述方法:老鼠报恩拉络离子在睡觉,老鼠没见过拉络离子。 这是什么草或长毛的嫩草,看着拉络离子的尾巴觉得是奇怪的草,拿着拉络离子的尾巴又拉拉拉拉把拉络离子叫醒了。 拉络离子摇着尾巴把老鼠摔在地上。 “好疼啊”拉络离子问“喵了个咪老鼠,为什么恃强凌弱我的头?”“对不起,我不知道你是国王,如果王老板允许我一定还给你。”拉络离子得意地笑了笑,放了老鼠。有会儿后,拉络离子中了猎人的圈套,老鼠听到拉络离子求救的声音后跑了过来:“救命啊,救命啊!” “国王,别着急,救救我吧,”老鼠说。 老鼠看着树上的绳子的心想:“放心,自各儿有办法。” 老鼠爬到树上咬断绳子救了拉络离子。 拉络离子说:“没想到会这么有两下

2、子。 真的是阿里嘎多”感动了。 拉络离子载着老鼠高兴地离开了!这个叙述方法显示我们不能凭外表来判断人!雪之家雪在翩翩起舞,翩翩起舞,天空是白生生。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 咕噜咕噜地滚下一棵大树下,不知是谁做了雪不倒翁。 有一只松鼠,从树洞里钻了出来。 “咦? 圆雪屋! 从树上跳下来,在雪球上打开门,“嘻嘻! 不入风雪屋就暖和! ”“好吧,这是我的错。”“咚咚!” “谁爆震声你?”松鼠打开门一看,是只兔子! “进你家避雪吧? ”白兔问。 “太好了! “可是,房子太小了,等等。”松鼠推着雪球,摔倒了,雪球滚动了,滚了一个大圈,变成了一个大雪

3、球。 松鼠对兔子说:“现在房子大了,进来吧! 白兔高兴地走进了雪屋。“咚咚!” “谁又爆震声着呢?松鼠打开门一看,是小熊! “进你家避雪吧? ”小熊问道。 “太好了! 松鼠说:“可是房子太小了,等等。”松鼠和白兔按下雪不倒翁,摔倒了,雪不倒翁滚动了,团团转,形成了一个大雪不倒翁。 松鼠对小熊说:“现在房子大了,进来吧! 小熊高兴地走进了雪屋。“啊,家里还很挤呢! ”大家都说。 咕噜咕噜,咕噜标识语咕噜,大雪不倒翁又滚动,变成了大雪不倒翁。 这次雪屋很大,大家住在一起,一点也不拥挤。刮着北风,雪屋变暖了,大家都睡得很香。 不知道睡了多久,大家试着醒来吧,红红的太阳挂在头上,雪房没有了,旁边绿草丛

4、生。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 “啊,春天来了! 大家高兴得跳起来。但是,大家开始想念雪之家了。 “住在雪屋里既暖和,心中的感觉也好! “小熊说:“大家住在一起很开心! ”白兔说。 “是的! “松鼠先生说:“直到明年下雪,我们才重建家园,还住在一起。”猴子是百货大楼店员,他又聪明又聪明。有一天,店里来了五位客人,每人手里拿着一张纸,每张纸上都画着“0”。 咦,这个圆是什么意思?猴子摸摸头想办法。 是的,我经常问这个“0”的用途。猴子对鸭子说:“买这个日元干什么? ”. 鸭子说:“学游泳。 ”猴子解释为白色,递给鸭子一个大纸袋。 鸭子付钱了,

5、高兴地走了。猴子对小猫说:“为什么买日元? ”. 小猫说“想洗脸和梳头”。猴子又拿着纸袋给小猫装东西,给小猫看,付了钱,满脚丫子地走了。猴子对小狗狗说:“为什么买日元? ”小狗狗举起手中的铁元素钩状体说:“和小熊一起玩。”猴子立刻把东西装进纸袋里卖给小狗狗。猴子对老虎说:“为什么买日元? “老虎说:“看了脚丫子的新鞋,今天有比赛。 ”猴子立刻把同样的东西放进纸袋,卖给老虎。最后兔子来了,兔子说:“妈妈今天要出门。 希望早点买日元。”猴子拿出食物袋,把三样东西放进兔子里,兔子一蹦一跳就回家了。你知道他们买的东西吗叙述方法:年母的小盆友去年妈妈的小盆友真多啊,他给小盆友起了个怪名字“日”。 年妈妈

6、到底有多少“日”人偶? 数一数,一共有三百六十五个人偶。 这365个洋娃娃住在一起吗?不过,那么多的洋娃娃合在一起,怎么能做到呢?于是,每年母亲为他们建造12所美丽的小房子,让所有的洋娃娃分别住在这12所房子里,在那些房子里啊,这房子怎么看起来又大又小,还有小屋顶的小房子。 不知道这到底是怎样的,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月住在家里的人偶很多,各有31个人偶。 4月、6月、9月、11月家里住的人偶有点少,每人有30个人偶。 那间屋顶小的二月房子里只住了28个人偶。年母亲那么疼爱自各儿的小盆友,担心小盆友玩耍找不到家。 并且,房子建成后,年母从1月的家里开始数自各儿的小盆友的名字

7、: 1月、2月、3月从早到晚。 数到第12个月的最后的人偶,就要把那些小盆友们带到很远的地方,远远就回不来了。 到那时有个新的年母,带着自各儿的小盆友住在这十二户美丽的月亮家里,重复着同样的生活叙述方法小蝌蚪找妈妈2010-4-19163336533653637温暖的春天来了,池子里的冰融化了,柳树上长出了绿叶,青蛙妈妈在泥坑里过冬,醒来了。 她慢慢地从泥坑里爬出来,伸直了脚丫子,扑通一声跳进池子里,在绿油油的水草上下了很多黑色的鸡蛋。春风轻轻地吹,阳光普照,池子里的水暖和起来了。 青蛙妈妈下的蛋,慢慢地活动,变成了每个人都有大头、长尾巴的蝌蚪。 他们在水里游着,非常开心。有一天,鸭子的母亲带

8、着鸭子来池塘游泳,鸭子跟在母亲后面“哼”地叫着。 蝌蚪看见了,想起了自各儿的母亲来了,蝌蚪们问了我,我问了你,但是没有人知道自各儿的母亲在哪里。他们一起游到鸭妈妈身边说:“鸭妈妈,鸭妈妈,你见过我们妈妈吗?请告诉我们她在哪儿?” ”“好的。”鸭妈妈说:“我见过。 你妈妈有一双大眼睛,宽大的嘴巴。 好孩子,到前面去找吧! ”“好的。”“阿里嘎多鸭妈妈! ”蝌蚪高兴地向前游去。大鱼游过来了,蝌蚪看见大鱼有一双大眼睛,嘴又大,一定是妈妈来了,“妈妈! 妈妈! “大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小鱼的妈妈,你们的妈妈有四条腿。” 好孩子,到前面去找! ”“好的。”“阿里嘎多,鱼妈妈! ”蝌蚪又向前

9、游去了。大鹅快乐地游来游去,蝌蚪看到了大白天鹅的白腹,这次真的很高兴地把妈妈当成了找住的。 他们喊着高声地“妈妈”。 ”白天鹅笑着说:“我是白天鹅的妈妈,你们的妈妈穿着绿色的衣服,唱着歌“呱呱”地走了起来。 好孩子,快去找她吧! ”蝌蚪继续向前游去。正在这个时候,青蛙的母亲游过来,追上蝌蚪说:“人偶,人偶,好人偶,妈妈来了。”蝌蚪对着青蛙的母亲看,她有一双大眼睛,宽大的嘴,有四条腿,和走道儿跳跃,白腹绿色的衣服,唱着为什么一点也不像我们呢?他们奇怪地说:“为什么我们对你一点也不像”“好的。”青蛙妈妈说:“好娃娃,你们真小啊。 等你们长大了,我就像妈妈一样。”蝌蚪听到后,高兴得在水里翻滚着,另一

10、方面,又高声地地叫着“啊,找住的妈妈啊”。 青蛙妈妈“扑通一声”跳进水里,和她的小盆友蝌蚪一起游了过去。一天又一天,蝌蚪逐渐长大了。 最初长了两条后腿,接着长了两条前腿,但是他们的小尾巴消失了,蝌蚪变成了小青蛙。“再见,再见!”青蛙跟着母亲跳到岸上,跳到田里,他们整天吃害虫,免得害虫伤害庄稼。三只蝴蝶叙述方法院子里有三只美丽的蝴蝶,红蝴蝶,黄蝴蝶,蓝蝴蝶,他们每天在院子里玩,跳舞,很开心。有一天,他们在草坪上打捉迷藏,突然地下起大雨来了。 他们一起飞到红花那里,一起要求红花“红花姐姐,红花姐姐,大雨淋湿了我们的翅膀,大雨让我们寒冷淋湿,让我们在你的叶子下雨吧”。红花说:“红蝴蝶的颜色和我一样,

11、请进来黄蝴蝶,蓝蝴蝶,进来要不得! ”“好的。”三只蝴蝶一齐说:“我们三个好朋友,相爱而不分离。 一起来,一起去。”雨下得更大了。 他们一起飞到黄花那里,一起要求黄花“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨淋湿我们的翅膀,大雨淋湿我们的寒冷,让我们飞到你的叶子下避雨吧”。黄花说:“黄蝶的颜色像我一样,请进红蝴蝶,蓝蝴蝶,请进要不得! ”“好的。”三只蝴蝶一齐说:“我们三个好朋友,相爱而不分离。 一起来,一起去。”三只蝴蝶一起飞到蓝花那里,一起请求蓝花“蓝花姐姐,蓝花姐姐,大雨淋湿了我们的翅膀,大雨淋湿了我们,让我们飞到你的叶子下避雨吧”。蓝花说:“蓝蝴蝶的颜色像我,请进红蝴蝶,黄蝴蝶,请进要不得! ”“好的。”三只蝴蝶一齐说:“我们三个好朋友,相爱而不分离。 一起来,一起去。”这时,太阳公公从云缝里看,马上把天上的黑云赶走,说不要再下雨了。天晴了。 太阳晒了蝴蝶的翅膀。三只蝴蝶对着太阳,又一起在院子里快乐地跳舞,打男同性恋。叙述方法:乌鸦喝水2009年5月12日13:20:00在干燥炎热的夏天,口渴的乌鸦找不到水,乌鸦飞来,疲惫不堪。 乌鸦发现突然地地面上有供水井,兴奋地向供水井飞去。 乌鸦终于找到水喝了,可是没有水滴落到供水井上,乌鸦发现在供水井旁边有水瓶,乌鸦很高兴,以为可以从瓶子里拿水喝,可是瓶子里的水很少,瓶口小,乌鸦嘴上有水瓶乌鸦想撞水瓶,水瓶动也动不了,瓶子里的水喝不了口,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论