2016级会计专业人才培养方案

1、2016级会计专业人才培养方案专业代码：一、招生对象及学制 （一）招生对象：普通高中毕业生和同等学历者。 （二）学制：基准学制三年，或修满149学分。二、专业培养目标本专业培养具有工商业及水利行业相适应的会计职业能力，并拥有与之相应的文化水平与职业素质，具有良好的职业道德和创新精神的高级技术技能型会计人才。主要从事水利行业、会计事务所及企事业单位的会计核算、纳税管理、财务管理、内部审计等经济管理岗位。b5E2RGbC学生毕业时，能够获得本专业的高职学历证书和相应技能职业资格证书。三、职业岗位群及人才培养规格（一）职业岗位群就业岗位面向水利行业、工业、商业等中小企业及社会非营利性组织，从事出纳、

2、会计核算、内部审计、财务管理和会计档案管理等经济管理工作，也适应于会计师事务所等社会中介机构从事会计代理、审计查账、会计咨询等服务工作。p1EanqFD表1 会计专业职业岗位工作任务分析表岗位类别岗位名称典型工作任务职业资格证书基 本 岗 位会计员1、填制和审核各种原始凭证；2、处理会计日常核算实务；3、编制企业各类纳税申报表、申报纳税和缴纳税款；4、开展产品成本核算；5、进行财产清查；6、编制会计报表；7、处理建设单位会计事务；8、审查水利工程概预算；9、加工会计信息、整理会计档案。会计从业资格证助理会计师出纳员1、参与制订内部控制制度；2、处理现金收付业务；3、处理银行结算业务；4、报销差

3、旅费与往来管理；5、发放工资与福利；6、管理库存现金与印鉴。会计主管1、设计会计组织形式；2、制订财会部门工作制度与流程；3、会计报表审核与报送；4、开展财务分析与管理，发布财务报告；5、制订与实施财务计划；6、管理会计档案。中级会计师拓展岗位财务管理1、财务指标计算，整理会计数据；2、开展财务分析，编制财务分析报告；3、编制资金应用与管理方案，优化财务环境；4、制订与落实财务计划，评估企业财务状况。会计从业资格证高级会计师注册会计师内部审计1、制订与修改内部审计制度与流程；2、制订内部审计工作规范与操作办法；3、实施内部审计事务；4、编制内部审计报告。（二）人才培养规格 1、知识目标 （1）

4、了解会计理念新动态，掌握会计学基础知识，了解会计核算基本理论与基本原理，能正确理解企业日常会计业务。 DXDiTa9E（2）了解我国市场体系，掌握经济学相关知识，能将经济学理论原理应用于经济活动分析与管理。 （3）了解劳动法、企业法、公司法，掌握经济法基础知识，能将国家政策、法律法规用于经济管理，能运用法律手段保护企业的合法权益。RTCrpUDG（4）具有会计信息化基本知识，熟悉电子商务与电算会计常用工具。（5）熟练掌握一门外国语，熟练应用办公软件，掌握电子表格的高级应用知识。 （6）了解金融工具、金融产品及高级会计相关知识。2、能力目标（1）专业能力目标熟悉我国财经方针政策及现行的财经制度和

5、财经纪律，具有依法办事能力。 熟练操作一个财务软件，具有会计电算化工作能力。具有较强的经营管理和组织管理的能力。 具有会计凭证审查与会计业务判断能力。具有会计日常事务处理与核算业务处理能力。具有会计信息收集、加工、整理与发布能力。具备能应用现代化的管理方法，进行财务控制和财务决策的能力。掌握科学的分析问题方法，具有财务状况分析能力。获取会计从业人员等职业资格证书。（2）方法能力目标掌握时间管理方法，具有自主学习，自我提升的能力。养成良好的工作习惯，具有分析问题和解决问题能力。掌握调查与统计方法，具有会计信息化应用能力。（3）社会能力目标有较高的事业情商，具有组织、协调、沟通能力。有很强的职业责

6、任心，具有方案决策与执行能力。有公众意识与爱心，具有形成良好公共关系的能力。3、素质目标（1）思想政治素质：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党、诚信守法；（2）职业素质：爱岗敬业、坚持原则、勇于创新、严守职业道德；（3）人文与科学素养：有文化底蕴、崇尚科学、实事求是，自觉维护和建立社会主义核心价值观；（4）身心素质：乐观向上、人格健全，具有健康和谐的身心、儒雅自尊的品格。体质上达到教育部学生体质健康标准大学组标准。5PCzVD7H四、毕业标准（一）学分标准所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格，应修满149学分。 （二）考证标准本专业学生毕业必须获得的证书见技能证书考证安排表。表2 会计专业技能

7、证书考证安排表类别序号证书名称考证学期相关课程名称备注（是否可替代及替代证书名称）必考证书1全国高等学校英语应用能力A级考试合格证书第1-6学期高职英语不可替代2会计从业资格证书第2-6学期基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化不可替代3湖南省高等学校计算机应用能力等级证第2学期计算机应用基础不可替代选考证书4助理会计师证第6学期基础会计、财务会计实务、财经法规与会计职业道德5办公软件第2学期计算机应用基础(三) 通过本专业毕业综合评价，参加16周以上的顶岗实习并成绩合格。（四）通过本专业的湖南省职业院校学生专业技能抽查。五、专业教学计划（一） 专业教学进程表表3 专业教学计划进程表（三

8、年高职）课程类别课程代码课程名称学时学分数建议开设学期及理论基准课时考核安排总学时学分其中实践学时第一第二第三第四第五第六学期学期学期学期学期学期共16周共18周共19周共17周共19周共17周公共基础课学习领域入学教育与军事训练80570考查思想道德修养与法律基础48393*13+课外9考查毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论644163*16+课外16考查心理健康教育16122*8考查形势与政策16121*14+课外2考查英语68486*10+课外8考试经济数学523104*13考试体育（1）362282*13+早操10考查体育（2）483322*17+早操14考查应用文写作32222*

9、15+课外2考查计算机应用基础523264*13考试职业生涯规划与就业指导(1)20181*12+课外8考查职业生涯规划与就业指导(2)20181*12+课外8考查水利职业素养161102*3+课外10考查大学生创业基础322102*16考查小计60036241专业基本学习领域 （必修）注：代表专业公共平台课程基础会计(1）724.5286*12考试基础会计实训2812828*1考查基础会计(2）322204*8周考试财经法规与会计职业道德644104*16考试会计电算化644404*16考试会计电算化实训2812828*1考查ERP企业经营管理 281.518一周考查财务会计实务（1）483

10、326*8考试财务会计实务（2）1026606*17考试财务会计实务实训2812828*1考查出纳实务342102*17考查纳税实务1026606*17考试成本会计1026506*17考试成本会计实训2812828*1考查会计报表分析644404*16考试会计报表分析实训2812828*1考查资产评估技术644204*16考试EXCEL在财务中的应用644404*16考试基本建设单位会计644204*16考试会计手工综合实训100610010*10考查会计电算化综合实训100610010*10考查顶岗实习4481644816周考查毕业设计11241124周考查小计1804921348拓展学习领

11、域公共拓展体育选项322282*162*16考查礼仪与社交322162*132*162*162*16考查中华诗词之美322102*132*162*162*16考查传统文化与大学生修养322102*132*162*162*16考查普通话训练322162*132*162*162*16考查摄影摄像322162*132*162*162*16考查影视鉴赏32242*132*162*162*16考查演讲与口才322102*132*162*162*16考查书法鉴赏322102*132*162*162*16考查美术鉴赏322162*132*162*162*16考查舞蹈鉴赏32242*132*162*162*1

12、6考查英语选项322102*162*16考查计算机组装与维护322182*132*162*162*16考查FLASH动画制作322182*132*162*162*16考查文献检索322162*132*162*162*16考查选修课（待定1）322162*132*162*162*16考查选修课（待定2）322162*132*162*162*16考查选修课（待定3）322162*132*162*162*16考查专业拓展经济法322162*16考查管理学322162*16考查经济学322162*16考查统计学322162*16考查商务礼仪322162*16考查市场营销322162*16考查证券投资322162*16考查审计实务322162*16考查电子商务322162*16考查会计英语322162*16考查公共拓展课最少应修学分及课时至少10学分及160个课时专业拓展课最少应修学分及课时至少 10 学分及160个课时讲座151151次（3课时）1次（3课时）1次（3课时）1次（3课时）1次（3课时）小计33521175总计学时数、学分数27391491749备注：1、学校设立素质教育和创新奖励学分，可替代选修课学分计入总学分中，素质教育和