4--8.2用发展的观点看问题.ppt

1、第八课唯物辩证法的发展观第一，世界是永远发展的，第二，发展的普遍性，第三，发展的本质，第三，发展的普遍性，第三，自然是发展的。注：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。(联系与发展的关系)2 .人类社会正在发展。3.人们的认知正在发展。总之，世界在永远发展！发展的普遍性原则要求从发展的角度看待问题。(原则)，(方法)，什么是发展？体育是变革发展吗？发展的本质。发展的本质是事物的进步和崛起，新事物的出现和旧事物的消亡。相似性：所有这些都表明事物不是静止的，而是允许绝对运动的。区别在于：有上升、前进和进步，也有下降、后退和倒退。发展是一种具有前进、进步

2、和提升性质的变化，这是一个新事物取代旧事物的过程，运动变化就是发展？教一堂新课，阅读并思考：(p64时间3分钟)1。为什么你说事物的未来是光明的？(P64 2。如何理解事物发展的道路是曲折的？(P64 3。事物的发展是进步性和动摇性统一原则的方法论。要点(P65) 4。什么是数量变化？什么是质变？(P65) 5。量变和质变之间有什么关系？要点(P66) 6。根据量变与质变辩证关系的方法论，我们应该做什么？(P66)，一个由思考引发的故事，荆人想在晚上攻打宋国，白天先派人去测量永水的水位，然后晚上步行过河。结果，数千人淹死，夜间袭击计划失败。荆人夜间进攻是个好主意。请猜猜他们失败的原因。(2)在

3、你的现实生活中，有没有“任静”的影子？第二，从发展的角度看问题。1.事情的未来是光明的。(1)未来是光明的，道路是曲折的。为什么？回忆：什么是发展？什么是新事物？什么是旧东西？新事物符合客观规律，有强大的生命力，有伟大的前途，旧事物，不，光明的前途，新事物必然要战胜旧事物，第二，新事物的优越性已经被克服。我明白了。添加。第三，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合人民的根本利益和要求，得到人民的支持和拥护。事物发展的前景是光明的。新事物必须战胜旧事物，未来是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势)。首先，新事物符合客观规律，代表事物的发展方向，因此具有强大的生命力和广阔的发展

4、前景。(2)袁世凯复辟为什么必然失败？民主共和国是新生事物，符合历史发展规律，得到大多数人的支持。封建帝制是一个古老的事物，它违背事物发展的必然趋势，不被人们所认识。(3)为什么社会主义大国苏联解体并退回到资本主义？由于社会主义目前还不完善，人们对这一新事物的认识还需要一定的过程，这是资本主义扼杀和企图颠覆社会主义的结果。83天。道路是曲折的，新生事物，新生事物，新生事物的发展在新生事物的初始阶段有弱点和不完善之处，人们有一个认识新生事物的过程，新生事物在开始时更强，顽固地抵制和扼杀新生事物；2事物发展的道路是曲折的，一切真理在被接受之前都会经历以下三个阶段：第一阶段，它们是荒谬的和被忽视的；

5、在第二阶段，它被视为异端邪说并受到强烈抵制；在第三阶段，我们不假思索地接受它。叔本华明确指出了动摇的原因，中国革命在中国共产党领导下的发展，中国共产党的成立，第一次全国革命战争(北伐战争)，第二次全国革命战争(土地革命，五次反围剿)，抗日战争，解放战争，新中国的诞生，中国共产党领导的强大革命力量经历了一个缓慢而漫长的过程，最终赢得了中国革命，从1921年中国共产党第一次全国代表大会在井冈山会师。革命根据地的建立，红军长征的胜利，抗日战争的胜利，江王朝统治的推翻，新中国的建立，都是进步的。第一次国内革命战争的失败，第二次国内革命战争的第五次反“围剿”的失败，都是革命的失败。方法论要求：看到光明的

6、未来，对未来充满信心，并积极进取；也要做好充分的心理准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上赢得事业的荣耀。学生之声：有太多的作业要完成。我又一次考试不及格，所以我肯定回去后会受到批评。我太累了，想睡觉。我努力了很长时间，但是我的成绩没有提高。你有同样的感觉吗？你将如何利用今天学到的知识来面对成长道路上的困难和挫折？你认为中学阶段是人生发展的哪个阶段和时期？我们应该如何度过这个阶段？中学阶段被称为人生发展的黄金阶段，是成长、学习知识和形成世界观的关键时期。从某种意义上说，它对未来的生活和理想的实现起着重要的作用。每个青年学生都应该珍惜这个阶段，努力学习，取得积极的进步，努力为未来的生活打下坚实

7、的基础。珍惜今天，抓住机遇，创造未来，发展，事物的发展是进步性和滞后性的统一原则(或事物发展的总趋势原则)，原则内容：事物发展的方向是前进和上升，事物进步的道路是曲折和迂回的，这是一切事物发展的总趋势。方法论：我们不仅要看到未来的光明和充满信心，积极鼓励，热情支持，小心保护新生事物的成长，还要做好充分的心理准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。普希金：如果生活欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，暂时容忍不快乐的日子，等待，快乐的日子就要来了。邓小平同志有三个故事。他个子不高，但是有一句名言：天塌下来了，有高个子的人顶着它。一个真正的英雄会把握住他生命中的每一分钟，全力以赴去实现我

8、们心中的梦想，没有人能在不经历风雨的情况下轻易成功。把握生活中的每一步，热情地拥抱你心爱的朋友，让真诚的话语和幸福的泪水在你我心中流淌。从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，功率越来越大，容量越来越大，速度越来越快。这说明：一个新事物是对旧事物的彻底否定，二个新事物是旧事物矛盾演变的结果，三个事物的任何变化都是根本性的变化，四个事物的发展都是一个从低级到高级的过程，四个单项选择问题，二。你怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？它所包含的辩证真理是：A意识能促进事物的发展，B新生事物的成长一般都要经历一个艰难曲折的过程，C事物的发展是进步性和动摇性的统一，D社会主义建设只有充分发挥主观能动性才能成功

9、，C单选题，B，3真理是相对的，它应该随着朝代的发展、实践的发展和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们(一)一切从实际出发，B，我们必须坚持发展观，c，我们必须坚持联系的观点，d，建立正确的思想体系，选择题，B，4，下面不仅反映了唯物辩证法联系的观点，而且也反映了唯物辩证法发展的观点。照耀你的是比蓝色的嘴唇，牙齿，冰冷的牙齿，初学走路，新的单项选择题，A，5等。为了在新的科技革命和挑战中立于不败之地，旧的必须坚持“新”这个词，并在知识经济创新，科技创新和制度创新，从而真正创造中国的创新体系。这是因为：(一)客观事物是不断变化和发展的，(二)客观事物是客观存在的，(三)意识对物质有动

10、态反应，(四)物质决定意识，单项选择问题，(六)新事物必须克服旧事物，最根本的原因是，(一)新事物克服旧事物中的消极因素，乙新事物出现在旧事物之后，并保留旧事物中的积极因素。新事物增加了旧事物所不能容纳的新内容。新事物符合客观规律，代表事物的发展方向。(单项选择)，D，7，“不同的事情会使事情不同，但不同的事情会使事情发生变化”，这句话从哲学上启示我们：(1)实事求是；b、发展的本质是用新事物取代旧事物；c、适应变化了的形势；d、正确处理整体与部分的关系；有一个故事，说一个国王想要感谢一个大臣，所以让他提出一个条件。大臣说：“我的要求不高，只要我把1粒米放在棋盘的第一格，2粒放在第二格，4粒放

11、在第三格，8粒放在第四格，如此类推。直到64个网格完成。”国王一听，暗自发笑。他的要求太低了。开始吧！装米的工作进展很快，很快棋盘就装不下了。代替麻袋，麻袋不能工作，代替汽车，汽车不能工作，粮仓很快就用光了。几米外的人都累了，昏了过去，但格子像一个无底洞，里面越来越充满了不满。国王终于发现他被骗了。即使一个东西的基数很小，一旦它成指数增长，最终的结果将是惊人的。思考：这个故事体现了什么哲学真理？量变和质变，拥抱木头，生在最后；九层平台从底层土壤开始；千里之行始于足下。老子，事物的发展有两种状态。(1)量变是指事物数量的增减和地点的变化，是一种渐进的、不显著的变化。1、量变和质变的含义，(2)质

12、变是指事物的根本性质的变化，它是从一种质变状态到另一种质变状态的飞跃，是一种根本性的重大变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，它仍然是这个东西；质变是事物基本性质的变化，是从一种事物到另一种事物的根本变化。(团结、僵局、平衡、静止等。)，(统一事物的分解，平衡的破坏，静止等等。)，(2)为量变做准备，以促进事物的质变(事物发展的状态)，质变与量变的区别，以及判断量变与质变的根本标志：事物的根本性质是否发生了变化，以下属于质变的改革是()3360A。发展是事物的进步和崛起。质变可以分为两个方面：前进、上升、倒退和下降。事物的发展最终是通过质变来实现的。没有质的变化，就没有发展。质变是一种根本

13、性的变化，只有质变上升和推进才能称为发展。结论：只有前进和上升的质变才是发展。回忆：发展的本质，对比：运动、变化与发展、运动变化、量变与质变、两种状态、前进与上升、倒退与下降、统一、相持、平衡与静止等的关系。结论：事物的发展应以量化为基础，水蒸气，水，100C，100C，思考；水的物理性质(从液体到气体)的变化是突然的、凭空的吗？量变和质变之间有什么关系？思维，量变，质变，水蒸气，水，(液体)，(气体)，温度，(1)量变是质变的前提，要为事物的发展做好准备。没有量变的准备，就不会有质变。2、量变与质变的辩证关系，(3)质变为新的量变开辟了道路，事物开始在新的质的基础上量变。事物不断地通过“量变

14、、质变和新质变”向前发展。(2)质变是量变的必然结果。当事物的量变达到一定程度时，必然会导致质变。人类社会形态变化示意图，原始社会，量变，质变，奴隶社会，新量变，新质变，封建社会，新量变，冰-水-蒸汽-变成氧气和氢气，3。量变与质变辩证关系的方法论要求，积极做好量变积累，为实现事物质变创造条件。抓住机遇，促进质变，实现事物的跨越和发展。1.坚持适度原则。注意数量的积累(反对急功近利和“激进变革论”)3。抓住机遇促进发展。(反对优柔寡断和“庸俗进化论”)，或方法论，1。定量变化的两种形式：2 .质变在事物发展的整个过程中更为重要。只有质变才能完成量变，肯定和巩固量变成果，产生新的质变，形成不同的

15、物质世界。质变是旧事物向新事物转化的决定性环节。注：事物的发展最终是通过质变来实现的，没有质变就没有发展，质变是一个根本性的变化，只有质变上升了才能称为发展。事物的发展最终是通过质变来实现的，但是质变等于发展吗？(1)事物在大小、速度、程度、规模和地点等方面发生变化。(2)事物的构成在结构和排列顺序上发生变化。量变必然会有质变吗？量变只有达到一定程度才会引起质变。自然和事物的主要矛盾的主要方面5。这是否意味着从量变到质变的终结？量变与质变的辩证关系：原则：1 .量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；2.质变为新的量变开辟了道路，使事物在新质量的基础上开始新的量变。3.这就是事物如何从量变

16、发展到质变，并在新的质变的基础上开始新的量变，所以它们在一个循环中来回往复，不断前进。(1)做任何事情都要脚踏实地，努力工作，做好量的积累，为事物的质变创造条件。(2)当量变达到一定程度，只有改变事物的本来面目才能前进时，我们应该果断地抓住机遇，推动质变，实现事物的飞跃和发展。(方法论)，思维导图，从发展的角度看问题，前进的道路，世界观，方法论，未来的道路，世界观，方法论，事物发展的未来是光明的(理由123)，对未来充满信心，支持新生事物的成长和扩展，事物发展的道路是曲折的(理由123)。方法论、量变、质变、世界观、方法论，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。注重数量的积累，为质变创造条件，为质变开辟新的量变之路，使事物在新的质量基础上开始新的量变。我们必须果断地抓住机会，提升问要求我们(具体两点)3。事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这就要求我们(具体来说有三点)，单一选择：1、卡通宝宝在父母的成功要求中跳跃迅速，忽视数量的积累是主观主义，没有从现实中看到创新需要解放思想，没有按照客观规律行动表明理论在实践中具有指导作用。政治学家威尔逊(Wilson)和犯罪学家凯瑟琳(Kathleen)提出的“破窗理论”(break window theory)认为，如果有人打碎了一栋建筑的窗玻璃，而这扇窗户没有及时修好，那么“破窗理论”