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文档简介
1、压 强,The pressure,在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里。,初中物理 直接用,新课导入,我俩对雪地的压力差不多,我为什么会陷入雪里,他却不会?,压 力,压 力,小孩垂直压在地面上的力;图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,(1)概念:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 (2)作用点:在所压表面上。 (3)方向:垂直并指向受压表面。,压力大小,地球,某物体,某物体,接触面,可以是任何方向,竖直向下,一般和重力大小无关,G=mg,压力不是重力。等于重力大小吗?,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。,木块对地面的压力由重力产生,钉子对墙的压力由手对
2、钉子的压力产生,压 力,压 力,粗,细,受力面积大,受力面积小,手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显。用力越大,形变越明显。,压力的作用效果跟什么因素有关?,压力大小,受力面积大小,因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用:,猜想1:压力的作用效果可能与_ 有关? 猜想2:压力的作用效果可能与_ 有关?,压 强,表示压力作用效果的物理量。,公式:,定义:物体单位面积上 受到的压力。,探究一,压力作用效果与压力大小的关系?,比较图14.1-3中 :甲和乙。,控制变量:受力面积相同 结论:压力作用效果与压力大小有关。,探究二,压力作用效果与受力面积的关系?,比较图14.1-3中 :乙 和 丙。,控制变量:压力相同 结论:压力作用效果与受力面积有关。,实验结果,压力,受力面积,怎样表示压力的作用效果?,(1)当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显; (2)当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显。,课堂小结,定义:,公式:,单位:,帕斯卡(N/m2),简称帕,用符号Pa表示。,1Pa=1N/m2,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1.压力:垂直作用于物体表面的力。 2.压强:(表示压力的作用效果),压 强,The pressu
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