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文档简介
1、1.6整理和复习,第一用户针织面料100以内的数字识别,掌握数字的组成,熟练地数100以内的数字,能读、写。 通过复习,同学们能够初步理解第1、10位的数表示的意思了。 掌握100以内的数量的顺序,就会比较大小。方案引入、新知识、数量、(1)搜索个别数量。 从二十数到三十三,从四十七数到六十二。 (二)十地数。 从10到100,从15到95。 新知识、书写数、填空、()中有()个10个()个。 ()内有()个10个()个1个。32、47、47、32、2、3、7、4、搜索新知、写入数、读取值、(1)1、3、5、7、(2) () () ()、60、55、69、60、典题精说、1 .填空(1)第10
2、位为6,第1位为0的数为()。 一位数以上是七,十位数以上是六的数字是() (2)42里面有()个10个和() 1个。 (3)100由()个10组成。 由(4) ()个10个()个构成的数为() 60、70、4、2、10、5、3、53,典型题目精说,61、60、65、80、79、77、62、64、78、10位是8的数,1位是5的数,典型的是80、81、82、83、84、8586、87、88 (接线)、容易出错的注意、写入、1对1、505152、52最大、50最小、写入三个二进制位都是5的2位。 哪个大哪个小,错误解答,容易出错的注意,错误问题分析,从右开始第1位是第1位,第2位是第10位,第3
3、位是100位,3个全部的位都写5这2位数字。 哪个大哪个小,容易错误地注意,写,1比1,505152,52最大,50最小,3人都写5的2位数字。 哪一个大哪一个小,错误解答、容易出错的注意、写入、1对1、152535、35最大、15最小、写入三个二进制位都是5的两位数。 哪个大哪个小,正确答案,学习使用,按从小到大的顺序把下面的数字填空。 90、93、95、92、94、91、89、88、87、86、87、88、89、90、91、92、93左起第一位是第一位,第二位是第十位,第三位是第一百位。 读取值和写入数都从上位开始。 比较两位数,首先比较十位以上的数,十位以上的数大这个数大,十位以上的数相同,比较一位以上的数。 在你认为合适的答案下画“”,水果多2盘左右,第2盘多,多2个。 从第一盘到第二盘取一个。 从第一盘到第二盘取两个。 第二盘多,多4个
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