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文档简介
1、题西林壁,苏轼,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,正面,正面,注意：虽然这两个正方体不在同一水平面上，但是我们将它画出来后，看上去依然是由两个正方体拼成的一个长方体。,活动一：从正面观察物体形状，并画下来,上面,正面,右面,活动二：从不同位置观察物体，辨别观察的方向,观察物体时，最多可以看见这个物体的三个面。,这里的正面，上面和右面都是相对于观察者而言的,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,你有什么发现？ 从不同方向观察物体，所看到的形状有可
2、能（不同）。,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,活动三：从不同位置观察物体形状，并画下来,在画图时，应该注意什么？,在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法： 要明确观察到的形状，即由几个正方体组成的，每个正方体的形状。 所画小方块要与方格纸的横竖线重合。 所画小方格要与立体图形的位置对应，可以不考虑画出图形的大小。 画好后，再看看和原来立体图形进行比较。,1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,3.想一想，填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图A？ 上面哪些立体图形从正面看是图B？,4.想一想，在方格纸上画一画。,从上面看，看到的是什么形状？ 从左面看，看到的是什么形状？ 用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行
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