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文档简介
1、2012年广西苍梧县九年级中考模拟(二)物理部分说明:1.本试卷为物理、化学合卷的试卷,共10页(试题卷8页,答题卡2页),物理、化学各占80分,满分共160分,考试时间共150分钟。2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。物理部分一、单项选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列几个生活场景中,通过做功改变物体内能的是A冬天晒太阳,身体感到暖和 B冬季对着手“哈气”,手感到暖和C冬天搓手,手感到暖和 D冬天围着火炉取暖,身体感到暖和2材料科学的发展正在影响着我们的生
2、活,下列关于材料应用的说法中正确的是A保险丝是利用半导体材料制成的 B利用超导材料做电热丝,电热丝会更热C利用钨做灯丝,是因为钨的熔点低 D试电笔外壳是用塑料制成的,因为它是绝缘材料3下列各现象中,与大气压强无关的是A压路机压路 B吸管吸饮料 C抽水机抽水 D钢笔吸墨水4关于静止在水平地面上的物体,以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B地面对物体的支持力与物体的重力C物体对地面的压力与地面对物体的支持力D物体对地面的压力与物体的重力5电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为A导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 B导线散热
3、比电熨斗快C通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D导线的绝缘皮隔热6下列自然现象属于凝华的是A春天到了,积雪融化 B夏天的早晨,草地上出现露珠C秋天的早晨,出现大雾 D初冬的早晨,地面上出现白霜甲乙图17用图1甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计。则A手的拉力:F甲=F乙;机械效率:甲=乙B手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙C手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙D手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲乙8在图2所示的电路中,电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故璋开关S 闭合前后,电流表指针所在的位置不变,下列判断中正确的是A若灯L不发光,则只有电阻R短
4、路B若灯L不发光,则只有电阻R断路图2C若灯L发光,则只有电阻R短路D若灯L发光,则只有电阻R断路9发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,人类社会进入了电气化的时代如图3所示的四幅图,其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是图3 A B C D二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分,不要求写出演算过程。)10. 电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过_实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过_来实现.图411小明同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图4所示,在气泡上升过程中受到的浮力 (填“变大” “不变”或
5、“变小”),气泡内气体压强 (填“变大” “不变”或“变小”)。12.小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图5所示。)球形鱼缸起到了 的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的 (填“实像”或“虚像”)图513海事卫星电话在四川汶川地震救灾中发挥了重要作用,它利用我国自主研制的“北斗一号”卫星定位系统接收和发送信号,卫星接收和发送信号要靠_传递。这种信息传递方式在我们生活中也很普遍,请列举一种生活中利用这种信息传递方式的装置:_。14如图6所示,弹簧将小球弹起,说明力的作用效果是 。15图7所示的温度计的示数是 ;图8所示为冬天人们常用的一种电热
6、暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水的图6 较大的特点,使保暖时间更长当袋内0.5kg的水由10加热至90,需要吸收的热量为 J, c水=4.2103J/(kg)图7图816为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”,是以_为参照物的。如果他在平直的公路上骑过2.5km用了10min,则他骑车的速度为_kmh。17通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图9所示,将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.4A时,A和B两端的总电压是 V;将A、B并联接入电路,当通过A的电流为0.4A时,B两端的电压是 V。图9三、作图题(本大题共9小题,每小题2
7、分,共4分)18重30N的铅球被投出后在空中飞行(如图10)。请在图中画出铅球所受重力的示意图。A19如图11所示,均匀铁棒与地面成角倾斜着,在端用一个最小的力拉住铁棒使之静止,请在图中画出最小的拉力和铁棒的重力力臂。图10图11四、实验探究题(本大题共3小题,第20小题4分,21小题6分,22小题8分,共18分)20. 如图12是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体. (1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是: ;图12(2)选用直尺的作用是便于比较 。(3)为证实有关成像特点是否可靠,
8、你认为应采取下列 (填“A”或“B”)项操作。A保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。B保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行再次操作。甲探究摩擦力与什么因素有关乙探究动能的大小与什么因素有关图1321小华回顾两年来所学知识时,想到了如图13甲、乙两个实验,他进行了如下总结:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如:甲实验是让木块在水平面上做 运动,通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动 的大小表现出来的。(2)一个物理量与多个因素有关,当要研究这个物理量与某个因素的关系
9、时,要采用控制变量法。如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时,就要多次改变 的大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时,就要多次改变速度的大小,同时控制小球的 不变。(3)两个实验都发生了能量的转化。甲实验中木块与水平面摩擦时, 能转化为内能;乙实验中小球加速滚下时, 能转化为动能。22关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值。器材:一只电压表,一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤:步骤一、请你在图14甲虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路。步骤二、将电压表并联在Rx
10、两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux。步骤三、将电压表并联在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0。步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式:Rx (用符号表示)。【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值。器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。实验要求:请你在图14乙虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流:(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案 更好。(2)好在 (只要求写出一条)图14乙甲五、应用计算题(本大题共2小题,第23小题6分,24小题9分,共15分.)23如图15所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V,3W”字样,滑动变阻器最大阻值为20。问:(1)小灯泡正常发光时的电阻是多少?(2)小灯泡正常工作5min消耗的电能是多少?(3)当滑片P在中点时,小灯泡恰好正常发光。图15则电源电压为多少?24底面积分别为410-2m2和110-2m2的甲、乙两个容器分别盛有相同深度的酒精和水,如图16所示
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