信息窗二（异分母分数加减法）.pptx

1、第6单元分数的加减，5年级数学中的新标准，加、减、准备复习，返回目录，通分以下各组的分数。4，1、和、5，3，20，5、和、20，12，5，2、和、3，1，15，6、和、15、5、2、7、3、7、5、8、你从这幅画中学到了什么信息？例1，人们日常生活中产生的垃圾被称为生活垃圾。(1)纸和废金属是垃圾回收的主要对象，在生活垃圾中占多少分之一？例1，人们日常生活中产生的垃圾被称为生活垃圾。废金属，纸，他们的差异占生活垃圾总量的几分之一？例1，人们日常生活中产生的垃圾被称为生活垃圾。危险的垃圾，食物残渣，-，球练习，一个是加法公式，另一个是减法公式。这两个方程的分母都不同。都是利用通分把分母转换成相

2、同的数，分子是加或减。方程的最终结果是最简单的分数。相同点：差异点：分母分数加减计算方法，分母分数加，减，先求和，分母分数加，减计算。分数加成减法的验算方法与整数加成减法的验算方法相同。返回目录，按照党的练习1 .先计算，然后选择两个问题进行验算。8、7、24、11、12、5、6、1、20、13、28、13、1。教材第94页“做一次”第一题完成。2、1、8、3、12、1、24、1、12、5、4、1、-、10、9、7、5、8玉米粉和豆面一共花了多少公斤？5，4，4，3，a:玉米粉比大豆面条使用更多，玉米面和大豆面条都使用公斤。20，1，20，31，加上和减去分母分数的方法是：先求和，将分母分数转

3、换为相同分母分数，然后根据相同分母分数加上和减去的计算方法进行计算。课程概要，目录返还，目录返还，详细考虑一下！作业设计，教材95页练习24号1号。24、1、18、13、21、4、20、11、63、34、15、2、12、5、35、18、1。计算。6，5，-，8，7，=，2，1，9，2，=，3，2，-，7，6，=，4，1，10，-，-，2。请输入适当的运算符号。8，1，8，5，=，4，3，24，10，24，16，=，4，1，10，2，10，5，4，1，8，3，=，80，74，=，40，37，10，3，1，-，40，37，=，40，3第一天上午把果树全部倒进去，下午倒出来，第二天上午倒出来，所有果

4、树的几分之几分之几还没有给几分之几分之几的水吗？4，1，8，3，10，3，a:倾倒了所有水果树。40，37，40，3，基础合并，1，8，2，8，1，8，3，4，1，2，1，=，4，1，4，2，7，10，2，1，5，1，基础整合，4两种活动时间共占用在校时间的几分之几分钟？6，1，8，1，=，24，7，6，1，8，1，a:两种活动时间都占用了学校时间。24，7，胜胜败，5。(边食问题)两个学生进行口算比赛，小明计算一个问题需要大约一分钟，小李计算这个问题需要大约一分钟。小李比小明多花了几分钟？7，1，-，10，1，=，70，3，(分钟)，10，1，7，1，a:小明比小明多花了几分钟。70，3，胜演员，6。(边食问题)孙林和王超分别画了一幅画，孙林写了时间，比王超写了0.2个小时，王超写了多久？7，5，-，0.2，=，35，18，(时间)，7，5，a:国王超过了时间。