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文档简介

1、静乐县利民小学 杨国兰,义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册（人教版）,“精彩极了”和“糟糕透了”,“精彩极了”，“糟糕透了”.它们像两股风不断地向我吹来。,母亲一 完那首诗，眼睛 ， 着“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她 住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,亮亮地,兴奋地,嚷,搂,念,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,“我不明白，难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,我再也受不了了。我冲出饭 厅，跑进自己的房间，扑到床上 失声痛哭起来。,(跑),(走),(躺),一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面

2、的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,小练笔： 根据需要，任意选择一种形式来表达： 1、首先我要感谢 2、我想对爸爸说 3、我想对妈妈说,赠言,推荐阅读作品： 朱自清：背影 石铁生：秋天的怀念 叶清晨：奇迹的名字叫父亲,谢谢指导！,谢谢指导！,我既腼腆又得意洋洋。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。 七点七点一刻。七点半。父亲还没有回来，我实在等不及啦.,母 ：“亲爱的，发生了一件奇妙的事,巴 迪写了一首诗，精彩极了！” 父：“我看这首诗糟糕透了。” 母：“亲爱的，我真不懂你是什么意思。 这不是在你的公司里，巴迪还是个 孩子，这是他写的第一首

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