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文档简介

1、这是什么？邮票，角色：寄信，文化交流，欣赏，主要事件记录，收集，它起什么作用？民族邮票，邮票孔的故事，人物邮票，邮票孔的故事，动物邮票，邮票孔的故事，风景邮票，邮票孔的故事，花邮票，邮票孔的故事，名作邮票，邮票孔的故事，绿色邮票，邮票孔的故事，这两枚邮票，16张。了解邮票的齿孔、阅读正文、邮票齿孔的故事，想想有齿孔的邮票是如何发明的。通过用拼音读生字，可以在同学之间交流读徐璐字的方法。Yu邮件，Pio票，ch牙齿，kng孔，mi购买，Ji贷款，xing县，zhn pin，Zhu皱纹，mi眉毛，zhn展示，j机器，注意：读正确的辅音，不加字，不漏字。课文主要讲了什么事？在本文主要谈论的一天，在酒

2、吧里，周围的一位老师看到了邮票的连接处他是在灵感下开发的。1848年，阿切尔，酒，芬，刺，洞，邮票穿孔机，1848年的一天，一个名叫刘宪华阿切尔的英国人经过路边的邮箱，发现一个人在担心一张大邮票。当时人们买的邮票有数十张相连，寄信的时候用小刀割伤了。(莎士比亚，哈姆雷特)显然那个人忘了带刀。发现，阅读课文的第三段第五段。从课文中的什么句子可以看出那个人和阿切尔都很会动脑筋？阿切尔被那个人的行为所吸引。那个人做了什么事，阿切尔被他吸引了吗？那个人想了想，从西服领带上取下别针，在每个邮票的连接处扎了一个小洞，邮票很容易被撕破，撕得整整齐齐。(那位老师)，课文中用什么句子可以看出那个人和阿切尔都很会

3、动脑筋？他想：如果机器能在邮票上打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。不久邮票穿孔机就制成了。(阿切尔)，“英国邮局立刻采用了这种机器。”中“立即”一词可以换成什么词？在“立即”这个词里你知道什么？“，”迄今为止，世界各地仍在使用邮票打孔。在“仍然”这个词里，你还知道什么？发现发明1。他一个人担心一张大邮票。很快，刘宪华阿切尔制作了邮票打孔。发现，发明，有齿孔的邮票使用起来真方便。我该感谢谁？这个故事你受到了什么启发？在人生中，你还发现了什么不舒服吗？可以用什么方法解决？想想看，那位老师把每张邮票的连接处戳一下，邮票就容易了。阿切尔被启发研究发明，打孔，使用时非常。到目前为止，世界各地仍在使

4、用()。小孔，撕裂，穿孔机，邮票，便利，邮票穿孔机，填留空子练习，旅行者，电视，电脑，照片，卡片，刀，雨伞，老师的话，正文故事告诉我们，发明并不神秘，并不远，成为我们生活的心灵人，成为我们生活的人。(约翰肯尼迪)，组讨论文本中的两个人物：阿切尔和借刀杀人的老师，你喜欢谁？为什么？爱大脑，爱手的人，我能找到记住这些新单词的方法！邮票凿工用针买皱眉头的机器项目，显然是没有办法的。刚才邮票抬头，拿着穿孔机别针，租了皱眉的机器，买了这个针筒，没有解决世界各地的疑惑，只是，抬起来，孔，机器，针，想法，皮带，左右，左右，左右，左右，左右，左右。舞台(讲台)，机器，拼音：音序：部分：结构：状语：制作文章：J，J，针，拼音：音序：词根：结构：乔尔：

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