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文档简介

1、上好翼课，介绍新课，教新课，课堂练习，课堂总结，学习和练习七年级数学(JJ)教学课件，1.10有理数的幂，第一章有理数，1。理解和掌握有理数的幂，幂和幂(困难)2。能够正确地进行有理数(关键点)的乘幂运算并引入新的教训，珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔8844米，是真的吗？一张0.1毫米厚的大纸，如果连续对折30次，它的厚度真的能超过珠穆朗玛峰吗？介绍一下情况，给大家上一课。如图所示，正方形边长为5厘米时，面积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果一个立方体的边长是5厘米，那么它的体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _，5，555，550，3360。如果任意数量的相同有理数相乘，我们如何简化表示？53，56，如何简化同一个因子的乘法？55表示为：52。一般来说，N个相同的数A相乘，aaa a缩写为an，即N A。我们把an理解为A的N次方，也理解为A的N次方。求N个相同因子的乘积的运算称为乘方。幂和的结果叫做幂。在一个例子中，A被称为基数，N被称为指数。尤其是，A3通常被理解为A的立方。一个数可以被认为是这个数本身的一次幂。通常，当指数为1时，可以不写而省略。(1)(5)2的基数为_ _ _ _ _ _ _ _，指数为_ _ _ _ _ _ _ _ ,(5)2表示两个_ _ _ _ _ _ _

3、 _的乘积，读作_ _ _ _ _的二次幂。5，2，5，5，square，6，6，6，base，index，填入1，(4)2和42，观察以下两个公式之间的差异。(4)2代表4的平方，42代表4的平方的倒数。当基数为负或分数时，必须用括号加上基数。(4)2和42互为反义词，逐一讨论，并仔细分析例子。示例1计算：解决方案：做某事，计算，填写表格：2，4，8，负数的奇次幂是负的，负数的偶次幂是正的。归纳，解答：练习，课堂练习，1。填写表格。填写水平线。(2)-32=；(3)(-5)3=；(4)0.13=；(5)(-1)9=；(6)(-1)12=；(7)(-1)2n=；(8)(-1)2n 1=；(9) (-1) n=。-9，-9，-125，0.001，-1，1，1，-1，(当n是奇数时)(当n是偶数时)，1。求几个相同因子的乘积的运算称为幂。权力的结果

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