1.4平行线的性质

1、平行线的性质(2)，两条直线是平行的，1。相同的位置角度，2。相同的内角，3。与侧面内角互补，性质，判断，1。_ _ _ _ _的结论是平行线的判断；请注意：2。从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _得出的结论在这些方法中，已知的是什么？结果如何呢？图，已知，结果，原因，等腰角，同侧内角，a/b，a/b，a/b，两条线平行，等腰角相等平行线的性质，2=3，a/b，两条直线平行

2、，AB，CD内部位错角相等。，1，2，5，4，3，1=3(两条直线平行，内部位错角相等)；5=4(两条直线平行，且同一位置角度相等)；2 4=180(两条直线平行且与侧内角互补)。a b 4。如图所示，已知1=2，3 4=180、A、B、C、D、3、2、5、4、ABCD(同一角度，两条直线平行)、3=5()、3 4=180(等价代换)，由此证明：1=2，两条直线平行，同一位置角度相等，定义相邻互补角，5，AP平分BAC，CP平分ACD，1 2=90，判断直线AB和CD是否平行，以及，1，2，B，A，P，C，D，如图所示，众所周知，AE分为BAC，CE分为ACD和ABCD。验证：1 2=90、1

3、、2、a、b、c、d。变式思维：如果已知通用和汉明平分功能梯度、EHD和通用、汉明，试着判断AB和CD是否平行。6，如图所示，C=E A，判断AB和CD是否平行，并说明原因，F、7，如图1所示，ADBC已知，BAD=BCD。确定AB和CD是否平行，并解释原因。8。如图2所示，ABCD和AEDF是已知的。请解释BAE=CDF，9。如图所示，当有一条矩形纸带沿AB方向折叠时，当1=30时，计算纸带重叠部分的CAB程度。问题：当一条公路修到湖边时，它需要绕着湖转。如果第一个拐角A是110，第二个拐角B是150，第三个拐角C，那么道路正好与第一个转弯之前的道路平行。问什么是丙级，请解释原因。答案： C

4、=140，ADBF(已知)，A=110，原因：B被用作BFAD，ABF=A=110，公元CE，ABC=150，FBC=ABC ABF=40，CEBF，(两条平行于同一直线的直线相互平行)，FBC=180(两条直线平行，且内部偏移角度相等)，问题：当一条高速公路被修复到湖边时，它需要绕湖而行。如果第一个拐角A是110，第二个拐角B是150，第三个拐角C，那么道路正好与第一个转弯之前的道路平行。问什么是丙级，请解释原因。，问题：当一条高速公路被修到湖边时，它需要绕着湖转。如果第一个拐角A是110，第二个拐角B是150，第三个拐角C刚好与第一个转弯前的道路平行，请解释原因。问题：当一条公路被修到湖边

5、时，它需要绕着湖转。如果第一个拐角A是110，此时，道路正好与第一个转弯前的道路平行。问什么是摄氏度。请解释原因。，A，B，C，E，110，150，30，140，添加辅助线3360，添加平行线，构造三角形，连接线段，做延长线，提问问题：ABCD，分别讨论以下四个图中A，C，P满足的关系式： ()，()，()，()，()，()，复习并思考，如图所示，知道AEC=CA，判断AB和CD是否平行？并解释原因。自己动手，回顾和思考。分析：如果将重心延伸，将重心转移到F点，那么直线CD和AB将被直线CF切割。这样，我们就可以通过判断内部失准角C和AFC是否相等来判断AB和CD是否平行。例2如图所示，知道原子序数=原子序数，判断原子序数和原子序数是否平行？并解释原因。回顾和思考。例2如图所示，如果已知AEC=CA，判断AB和CD是否平行？并解释原