关于世界观的学说上课2用

1、知识回顾,1.哲学是怎样产生的？ 2.为什么要学习哲学？ （1）从哲学的本义上看： （2）从哲学的功能上看:,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。,哲学研究的对象和领域又是什么呢？,到底什么是哲学？,整个世界,古人把由众多星体组成的茫茫宇宙称为“天”，把立足其间赖以生存的田土称为“地”，由于日月等天体都是在周而复始、永无休止地运动，好似一个闭合的圆周无始无终；而大地却静悄悄地在那里承载着我们，恰如一个方形的物体

2、静止稳定，于是“天圆地方”的概念便由此产生。,天圆地方,人们对整个世界的各种看法,圣经上说：世界是上帝创造的,佛家：大千世界，芸芸众生都是由佛祖支配的。,也有人认为老天爷是主管，千万不能得罪老天爷。,也有人认为整个世界都是客观存在的，都有一个演变 发展的过程，根本不是什么鬼神决定的,人们对整个世界有各种各样看法,你对整个世界有什么看法吗？,世界观,就是人们对整个世界以及人和世界关系的 总的看法和根本观点。,-思维、意识等,客观世界,主观世界,下列说法是世界观的是 A人类社会在曲折中前进 B张三每天早上5点起床 C一切事物的运动是有规律的 D太阳东升西落 E世界是由上帝创造的 F明天可能会下雨,

3、不是对某类具体事物的观点和看法.,二.哲学是关于世界观的学说,（一）哲学是理论化系统化的世界观,1.世界观的含义,2.哲学和世界观的关系:,哲学是理论化系统化的世界观,形成了思想体系,世界观哲学,自发形成,注意：,是人们对整个世界的总的看法和根本观点。,是关于世界观的学问,加以理论化系统化形成,哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 世界观和哲学都把整个世界当作研究对象。,哲学与世界观的关系：,人人都有世界观，但并非人人都是是哲学家。哲学与世界观都有科学和非科学之分。,小明生病了，高烧不退。 七十多岁的奶奶认为是神灵降罪啊！只要给神灵烧香就可以了，她赶紧跑到山上的寺庙。祈求“神灵”

4、为她生病的孙子降福，早日康复。 妈妈不信神，趁小明奶奶去拜神时，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。,探究： .奶奶和妈妈的世界观一样吗？她们解决问题的方法与她们的世界观有关系吗？,小明生病了,合作探究,3、世界观与方法论,一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割,哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎么做。哲学是世界观和方法论的统一。,故事：小强在一家公司做销售，特相信风水、算命，他认为命由天定，某种神灵在背后掌管着人的命运。有一段时间，

5、自己的销售业绩不好，他认为是自己的时运不好。他曾经去过第一家算命的地方，算命大师看了他的生辰八字之后，说他命中缺木，需要买块桃木符，辟邪、改运，最后花费888元。过一段时间他去过第二家算命的地方，大师说他命中缺金，需要做转运道场，由大师念7天经就能转运，35岁之后转大运，花费6666元。因为平日忙于算命，销售业绩并没有提升，反而被老板炒了鱿鱼。小强百思不得其解，问朋友自己到底缺什么？朋友告诉他：“你什么也不缺，就是缺心眼！”,二.哲学是关于世界观的学说,（一）哲学是系统化理论化的世界观,1.世界观的含义：,2.哲学和世界观的关系:,3.世界观和方法论的关系:,4.哲学是世界观和方法论的统一,世

6、界观 方法论,体现,决定,（形成了社会科学知识，如历史学、地理学、政治学等）,整个世界,自然界,人类社会,思维,认识和改造自然,认识和改造社会,研究人的认识和思维,（形成了自然科学知识，如物理学、 化学、生物学等）,（形成了思维科学知识，如心理学、逻辑学等）,这些都是具体科学,其特点是：研究世界某一特定领域中的问题。,苹果落地,自然界有规律,种瓜得瓜,心理学,自然科学,社会学,一切事物的发展变化都是有规律的,哲学,社会现象有规律,价格变动,人的认识有规律,日月星辰，山川河流 都在不断变化发展,自然科学家研究发现,社会学家 研究发现,人类社会在 不断向前发展,心理学家 研究发现,人的对事物的认识

7、总有一个由浅入深的发展过程,一切事物都是变化发展的,哲学,1、下列关于世界观的说法中，正确的是（ ） A、世界观是人们对整个自然界的根本看法 B、有的人有世界观，有的人没有世界观 C、世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 D、世界观是人们对整个世界的科学观点,2、下列说法属于世界观的是 A2017年高考题有点难 B学生上课睡觉是会影响学习的 C事物的运动是有规律的 D地球围绕太阳转,3、下列关于哲学的说法，正确的是 A关于自然界、人类社会和思维发展 的最一般规律的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结,4、下列关于哲学的认识

8、，不正确的是 A 哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结,二.哲学是关于世界观的学说,（一）哲学是系统化理论化的世界观,1.世界观的含义：,2.哲学和世界观的关系:,3.世界观和方法论的关系:,4.哲学是世界观和方法论的统一,具体科学,揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学,对个别的规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,一般,（二）哲学是对具体科学的概括和总结,1、区别：,（个性）,（共性）,个别,哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系，而不是整体与部分的关

9、系。,十九世纪达尔文的进化论的研究成果，否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思主义哲学奠定了自然科学理论基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。,以上内容说明了哲学与具体科学什么关系？,牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义哲学思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，世界观发生了变化，他认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“推动力”，结果研究误入歧途。,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,以上内容说明了哲学与

10、具体科学什么关系？,2、联系：,A. 具体科学的进步推动着哲学的发展（具体科学是哲学的基础）,B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,整个世界以及人与世界的关系,世界某一具体领域的规律和奥秘,揭示整个世界变化发展的一般规律,揭示世界某一特定领域的特殊规律,为人们认识世界和改造世界提供方法论指导,为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导,哲学是对具体科学的概括、总结，具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。,=,哲学,？,具体科学之和,=,哲学,？,哲学是科学的世界观和方法论,？,世界观,=,方法论,？,世界观,是世界观与方法论的统

11、一 理论化系统化的世界观,1、哲学是对各门具体科学知识的概括和总结，但它不是具体科学知识的简单的、机械的“叠加”，二者不是整体和部分的关系，而是共性和个性、一般和个别的关系。 2、哲学以各门具体科学为基础，随着具体科学的发展而发展，但它不能完成具体科学应该完成的任务。那种把哲学看做是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。,有人认为“哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系，哲学是科学之科学”,思考回答：,1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和

12、总结。 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。,哲学含义总结,理解三对关系： 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系,小结：,哲学与世界观,哲学与具体科学,三个关系,哲学的含义,哲学是关于世界观的学说(是系统化理论化的世界观)；是世界观和方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,世界观与方法论,三个概念,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,方法论是人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结 D哲学决定世界观，世界观决定具体知识,C,3、哲学和具体科学的区别在于