六年级 语文 开学 第一课

1、开学第一节课,让我们爱上语文,语文是什么？ 为什么学语文？ 学语文重要么？ 会爱上语文么？,平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 叶圣陶,语文是对唐诗宋词的热爱；,语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服,语文是从笔端流出的锦绣文章,语文是侃侃而谈的风度和气魄,语文是与他人辩论时，智慧的应对,语文是举手投足间的“书卷气”,语文学习就是母语学习。学母语，就是要说好母语，写好母语，用好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。,歌德在花园里迎面碰到

2、了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!” 歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反。,重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！” 周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！”,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。 朱学坤语文的魅力 ,走近语文 魅力无穷,字趣,字趣,名字趣谈,请同学们谈谈自己名字的含义,句趣,下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答,有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？ 他说： 。（美特斯邦威） 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？ 他说： （李宁

3、） 校长问他翻墙是什么感觉？ 他指了指鞋子，说： （特步） 第2天，他从正门进学校， 校长问他“怎么不翻墙了？” 他说： （安踏） 第3天，他穿混混装， 校长说他不能穿混混装 . 他说： （森玛服饰） 第4天，他穿背心上学，校长说：不能穿背心上学。 他说： （爱登堡服饰） 校长说：我要记你大过。 他说：为什么？ 校长说： （动感地带）,篇趣,篇趣,这个婆娘不是人，,九天仙女下凡尘。,儿孙个个都是贼，,偷得寿桃献至亲。,文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明。,生活多宽广语文学习就多宽广,歌曲,广告,对联,标语 ,不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（真心英雄

4、）,素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆。青花瓷,我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（蜗牛）,广告语,今天过节不收礼，收礼只收脑白金。 没有最好，只有更好。 做药就是做良心，修正药业。 我们的名声是吹出来的。（风扇广告）,你喜欢的？,标语、告示,悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌） 除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记 忆，什么都别带走。（旅游胜地告示牌） 小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌） 当您看到这行字时，您的车离我太近了。 （车后标语）,语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆

5、实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。,如何学好语文？,老师的建议：,课内“六要”：,要认真预习、听课、作业、复习 要积极思考并努力回答老师提出的问题 要养成记好笔记的习惯 要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 要把话说得清楚、明白、响亮 要把作文写得新颖、生动、流畅,2、课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目 多上网搜集资料信息,掌握字词，锤炼语言 培养思维，学会写作,初中语文学习的关键,习惯,坚持,信心,学会积累,现代汉语词典,必备工具书,亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无穷”。 求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅是诗情画意，轻歌