沪教版数学三下《应用》PPT课件.ppt

1、应用上海教育版三年级数学第二册，教学目标：1复习各种应用题，并能根据相应的数量关系输入行列式的解。培养学生解决实际问题的能力。3认识到数学在生活中无处不在，激发学习的热情。新课导入，场景，场景，学校组织学生参观森林公园，场景，策划书，安排好车辆和购票，合理安排资金，确保活动安全愉快地进行。新课探究，探究一，探究二，探究一，探究一，探究二，参与者人数：每辆车987人：48人，你需要准备多少辆车？询问1，询问1，询问2。学校里有987人参观了森林公园。如果一辆车能载48个人，你需要多少辆车？总人数，每辆车的人数，汽车的数量，=，987 48=20(汽车)27(人)，20辆汽车够吗？剩下的27个人呢

2、？20 1=21(汽车)。总共需要21辆车。提示：询问1，询问2，别忘了给其余的学生安排一辆车。询问2，询问1，询问2，第一年参加人数：72人门票：68元/团体票合计：3600元，每人买票便宜多少？查询2，查询1，查询2，森林公园门票价格为每张68元，一年级72人参观，团体票共支付3600元。每个人能便宜多少？门票的原始单价，团体票的单价，以及每人的便宜钱，=，3600 72，=68 50=18(元)，68。甲：每个人都可以买到便宜的18元。摘要：探究1，探究2，从问题出发，找到相关的数学信息，列出相应的数量关系，然后列出解决方案，是解决问题的好方法，应该使用。课堂练习，练习1，练习2，练习3

3、，练习4，练习5，填写适当的问题并连续回答，练习1，练习2，练习3，练习4，练习5，森林公园里的熊重69公斤，大象重76倍。问题：()？练习1、2、3、4和5。森林公园里的熊重69公斤，大象重76倍。问题()？大象的重量是多少？熊和大象的总重量是多少？熊和大象的体重有什么不同？69 X 76=5244(公斤)答：大象重5244公斤。69 (69 X 76)=5313(公斤)答：熊和大象的重量是5313公斤。熊和大象的体重相差5175公斤。根据公式完成问题并回答：熊猫每天吃18公斤食物，大象比熊猫每天吃更多的食物。大象一天吃多少食物？19倍于8公斤，18198，=3428，=350(公斤)答：大

4、象每天吃350公斤食物。练习1、练习2、练习3、练习4、练习5、练习3、我总共能装多少罐？273 798 42=273 19=292(罐)答：总共可以装292罐。练习1，练习2，练习3，练习4，练习5，你能先谈谈这个问题的数量关系，然后连续解决它吗？练习4。从森林公园的入口到出口，小胖和小乔走了84分钟。如果他们的步行速度是38米/分钟，从入口到出口的距离是多少？在同一条路上，丁丁和潇雅走了76分钟。他们走得多快？38 X 84=3192(公里)。从入口到出口的距离是3192公里。3192 76=42 (m/min)。小丁琪媛和萧雅的步行速度是42米/分钟。练习1，练习2，练习3，练习4，练习5，练习5森林公园的操场是一个长方形，长150米，宽88米。它的面积是多少？15088=13200(平方米)答：森林公园占地13200平方米。练习1