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第1课时 水的三态变化,第一节 运动的水分子,水,云,雨,雪,在这些变化中,水分子是如何变化的?,活动一:探究针筒中的水加热,发生的变化是:,分子之间的距离。分子自身的体积,分子的数目不发生变化。,扩展1:将上述实验中体积变大的针筒插入冰块中,你猜想会出现什么现象?,水分子有序排列,分子都在固定的位置上振动。,水分子无序排列,在一定的体积内较自由的运动。,水分子自由运动,自由的向空间扩散。,活动二:不同状态的水中水分子的排列,在水的三态变化中,水分子的 不会变化,变化的是 ; (有或没有)新物质生成,属于 (物理或化学)变化。,数目和大小,水分子间的距离和排列方式,没有,物理,冰,水,水蒸气,水分子实现三态变化的根本原因:,获得或失去能量,运动加快或减慢,间隔变大或变小,固液气 三态变化,活动三:阅读课本P23 活动天地2-1,回答: 水分子获得能量,分子运动 ,分子间隔 ; 水分子失去能量,分子运动 ,分子间隔 。,加快,变大,减慢,变小,小结:,能量,请从水分子运动的角度解释下列生活景象的原因:,扩展2:湿衣服晾在空气流通的地方为什么比晾在空气不流通的地方干的快?,风能,微粒的基本特征,1、微粒的体积、质量很小。,2、微粒是在不断运动的,温度越高运动越快。,3、微粒之间存在间隔,温度越高间隔越大。,思考题:为何A

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