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文档简介

让名著中的人物走上舞台,人教版五年级下册口语交际五,中沙镇中心小学 杨宝凤,一、教学目标： 1.感情目标：通过自己的演绎，将名著中的人物性格刻画得生动、形象，从而加深对故事中人物的理解。 2.认知目标：能在理解课文的基础上编排课本剧，培养想象力和表达能力。,1、学生自由讨论：可以从人物的语言或动作是否体现人物的个性特点谈；可以从故事情节的安排谈；,评价表演：,（1）先肯定优点再指出不足。着重从人物的个性化语言、动作、神情入手； （2）再从是否富有创造性来评价。也可以提出自己的疑问，由编导或表演者来阐述自己的设计意图。 （3）表演者声音响亮、清楚、流利。,谢谢大家,

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