责任对于你我他

1、,责任对于你我他,1、承诺意味着什么？ 2、什么是责任？责任的来源有哪些？ 3、我们的身份与责任有什么关系？ 4、怎样才能成为一名合格的负责任的公民？,学习目标,全运会参赛运动员、 教练员庄严宣誓。,签约仪式,高三学生在诚信 高考中签字,张丽莉入党宣誓,承诺有口头形式，也有书面形式。 有了承诺就有责任。 承诺意味着：当向别人做出承诺时，他就承担了信守承诺或对“说话算数”的责任和义务。 注意：但并非对所有的要求都要承诺，也并非所有的承诺都要承担责任。承诺前要考虑是否符合道德和法律的要求，是否符合公平正义的原则。,承诺意味着,辨一辨：,有同学说，既然有承诺就有责任，那我不作出承诺，不就没有责任了吗

2、？不就一身轻松了吗？ 议一议：责任都来自承诺吗？什么是责任？责任有哪些来源呢？,责任,1、责任：对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。 2、责任的来源：养育 、承诺、分配 、任命、职业 、法律、习俗 、公民原则、道德原则,201.云南鲁甸地震,搜救幸存者，清理废墟,救火抢险，拯救伤员,指挥、组织抗震救灾,救治伤患,身份不同，责任不同,1、不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 2、同一个人与不同的人结成不同的社会关系，承担的责任也不同。 3、责任始于生而终于死，随着年龄和生活经历的变化，我们的社会关系也会不断扩展变化，承担的责任也随之发生变

3、化。,赡养扶助父母,讲究文明、爱护公物、遵守公共秩序,尊敬师长、勤奋学习,诚实消费、拒绝欺诈、依法维权,互相帮助、共建良好班集体,保持安静、遵守秩序,互相帮助、互相关心、共同进步,遵守法律、正确行使权利、自觉履行义务,关心社会公益、增进邻里团结,我在行动,认清自己在各阶段、各方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担起自己应承担的责任，做一个负责人的社会成员。,训练反馈 ：,1.2009年10月24日，长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救2名落水少年，少年获救，而3名大学生却英勇献身。从这些大学生身上，我们深深地感受到了一种 A高度的社会责任感 B勤俭自强的传统美德 c强烈的自我表现意识

4、D遵纪守法的良好品行,A,2、学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们（ ） A要承担的责任太多、太累 B人们在扮演着不同的角色 C人们在承担不同的任务 D社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任,D,3、“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否认识到这一点那是无所谓的。”马克思的这段名言表明（ ） 每个人都生活在社会中，都应该履行自己的责任 无论在什么情况下，我们都不能逃避、推卸自己的责任 责任始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部 承担责任是我们生活的全部 A B C D ,C,4、下列体现强烈的社会责任感的有（ ） “国家兴亡，匹夫有责”“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”“为中华之崛起而读书”“宁愿一人脏，换来万家净” A. B. C. D.,B,5、 许苇是一名初中生，她在日记中写道：我怎么觉得那么累啊？妈妈总是要我考出好成绩，她只要我把学习搞好就行了，当班长得事情那么多，老师同学有什么事情都找我，真是烦死了；这个周末学校还要我们去义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练,（1）许苇扮演了哪些角色？承担了哪些责任？ （2）通过对（1）问的解答，你能得出什么结论