语文人教版四年级下册21 乡下人家 多媒体课件.ppt

1、21 乡下人家,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,学习有目标,1、有感情的朗读课文，读准字音、读通句子、生字多读几遍，找出本文中出现的多音字并注音。 2、课文主要写了什么内容？ 3、思考：课文描写了乡下人家的哪些独特、迷人的风景？按什么顺序介绍的？从哪些词句中可以看出来？

2、,结瓜 鸡冠花 率领,时令,照例,向晚,捣衣,纺织娘,结瓜 鸡冠花 率领,装饰,觅食,和谐,捣衣,催眠曲,ji gun shui 结瓜 鸡冠花 率领,装饰,觅食,和谐,捣衣,催眠曲,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,思考：1、“装饰”指什么？ 2、本段文字用了什么写法； 3、和瓜藤相比较，石狮子和大旗杆你感觉如何，青瓜绿藤呢？ 4、给本段所描写景色起一个名字。,瓜藤攀檐图,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,1、说出图中花

3、的名字； 2、花的特点（从文中找出）； 3、给本段文字所描写图画起一个好听的名字； 4、填量词：几（ ）花，几（ ）竹，几（ ）春雨，两（ ）旗杆，一（ ）绿阴。,鲜花绽放图,还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,运用了什么修辞方法？从哪里体会到的？探出来与长出来有什么不同？,是从“探”字中体会到的。这个字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。,1、本段用了什么修辞手法？ 2、给本段文字所描写图画起一个好听的名字；,

4、雨后春笋图,用拟人写句子 1、小草（ ）地从土里（ ）出了头； 2、小鸟在树上（ ）； 3、蜜蜂在辛勤地（ ）；,从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。,这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你来学一学。,运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面 。,根据图画读出文中优美文字,1、给第5段的图画起个好听的名字；,乡村晚餐图,2、“他们”指谁；“他们的朋友”又指谁呢？ 3、你认为乡村生活如何，从本段中

5、找出两个词来形容。 4、本段中描写的是哪个季节的风光？,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,1、图中是什么？ 2、本段用了什么修辞？ 3、找出纺织娘声音好听的句子。,长藤绿叶瓜架， 门前鲜花盛开， 雨后春笋冒尖。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜蜜， 最美乡下人家。,不论什么 时候，不 论什么季 节，都有 一道独特 迷人的风 景,瓜和瓜藤,别有风趣的装饰,朴素 可爱,比较,植物,花、笋,朴素中带着华丽 探出头来,朴素 独特,拟人,母鸡、雄鸡,率领、大踏步,悠闲,拟人,鸭子,游水、觅食 、不吃惊,亲近,吃晚饭,（夏天傍晚）,天高地阔、田园风景画,自然、和谐,拟人,入梦乡,（秋天夜晚）,月明人静、甜甜蜜蜜,优美,拟人 比喻,动物,季节,冬,想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画