《与朱元思书》 (2).ppt

1、用朱的吴郡黄果树瀑布漓江一书，“天下有秀美山川，古今推富阳。”钱塘江到达桐庐，但水比绿画好。三、吴兴于山水，仍称桐庐风光之美。在浙江富春江，许多唐代大诗人来到这里，泼墨并留下许多美丽的诗篇，被后人称为“唐诗之路”。恐怕这里聚集了这么多诗人，都要归功于吴郡与朱的书。1.体裁介绍南朝传入中国时，中国文坛盛行一种强调修辞、节奏和双重性的骈文，而且这种文体的大部分作品都追求形式主义倾向。然而，这些骈文中不乏佳作，而朱的就是其中一篇优秀的山水散文。2.作者简介吴俊(469520)，字叔，吴兴(今浙江安吉)人，梁代人。出身贫寒，勤奋好学，才华横溢，精通历史，擅长诗歌和散文。他的诗清新，反映了社会现实。他的

2、文学作品擅长写风景，他的文字清新直截了当。许多人模仿他的文章，这些文章被称为“吴君体”。与朱一书是吴郡给朱的信的节选，全文已散，故朱不能考。大声朗读1。在发音准确的基础上，注意适当的停顿，读出句子的意思。2.从句子联想的语境中，你应该读出自己的理解，并用语调表达出来。3.通过重音强调句子的意思。风/烟/干净，天空/山/普通颜色。从流动/漂浮，任何事物/任何事物。从阜阳到桐庐/100英里，奇山异水，天下无双。(轻快)，(舒缓)，(惊人)，放风筝/天空狩猎，看着山峰/休息的心；经济学/世界服务，放眼山谷/忘记反面。横柯/盖，在天/仍昏；薄带/交叉图像，有时/看到太阳。(哀叹，温柔，轻蔑)，(惊叹)

3、，(轻松，愉悦)，云可浮负势轩妙，yn，k，pio dng，f sh，荀绪，凌朴可窥谷，液化天然气，2.分析结构并总结内容。风和烟都很干净，天山也是一样的颜色。从溪流中漂浮，任何东西。从阜阳到桐庐，一百里之外，奇山异水是世界上独一无二的。指的是烟雾。同样的颜色。表近似数，相当于“次”、“左”、“右”。独一无二的，独一无二的，最充分的，漂浮和荡漾的河流在船上。没有一丝风，烟完全消失了，天空和山是一样的颜色。(我的船)沿着河流摇摆，有时向东，有时向西。从阜阳到桐庐有一百英里，有独特的山川。水呈淡绿色，数千英尺见底；你可以和鱼和石头一起游泳。如果凶猛的海浪冲过来，他就会冲过来。皮奥，敦，蓝白色，急流

4、的水，直下，你可以清楚地看到，没有障碍，这是形容河流非常清楚。汹涌的波浪像奔腾的马。水是蓝色和白色的，你可以在数千英尺的深度看到它的尽头。你还可以清楚地看到鱼和水底的小石头。湍急的河水比箭还快，惊涛骇浪犹如奔腾的骏马。高山寒冷的树木诞生了。潜在的竞争，彼此负面；努力攀登高峰，指向高峰。春天摇摆着，响着。好鸟会唱歌，也会押韵。蝉从不变穷，而猿从不哭。那些在天空飞翔的人，看着山峰，让他们的心得到休息；在这个世界上工作出色的人会看到山谷而忘记相反的东西。横柯被遮住了，天还在发昏；薄带交叉反射，有时能看到太阳。mio，lng，yng，yun，l，使人看着树木感到寒冷和凉爽，而“山”正挣扎着往上走，门廊

5、和高度根据(高)情况而定；“苗”和“元”这两个词在这里被用作动词，意思是这两座山似乎在竞相向高处和远处延伸。描述水下声音的清晰，相反的方向和声音，天空，枷锁，心灵的平静，计划，治理和徘徊；“反向”与“返回”相同，水平分支在上面。在这个世界上，在这个世界上，名词被用作状语，好像，像，互相隐藏，出现和显示与“现在”。t两边的所有山脉群山(彼此形成对比)与自己的地形斗争，仿佛在比较和看谁爬得最高，谁延伸得最远，从而形成无数的山峰。(山里的)泉水碰到了岩石。发出清脆的声音；美丽的鸟儿正和谐地互相歌唱。蝉不停地叫，猿不停地唱。看到这些壮丽的山峰，那些努力攀登高峰的人平静了他们对名利的热情；看到这些宁静的

6、山谷，那些忙于世俗事务的人会流连忘返。树枝纵横交错在天空之上，森林在白天看起来仍然是黑暗的；在树枝稀疏的地方，有时可以看到阳光。看图，联想文章和句子，捏岸和高山，它们都是与生俱来的冷树，它们在负势中相互竞争，争奇斗艳。春震石，玲玲。狂暴的箭，若凶猛的浪头狂奔。横磕在众人身上，天还在隐隐；薄带交叉反射，有时能看到太阳。风筝在天空飞翔，希望平静下来；在这个世界上工作出色的人会看到山谷而忘记相反的东西。总体感觉，1 .这篇论文对景观特征的表述是什么？2.作者描述的水的情况是什么？请根据课文中的相关单词谈论水的特性。3.作者眼中的山是什么？用什么技术来描述山？4.“那些在天空飞翔的人，看着山峰，让他们

7、的心得到休息；那些在这个世界上工作的人看到这个山谷就会忘记它。”一句话如何表达作者的情感？陌生的山和不同的水，孤独的世界。水是平静的：清澈的；水流运动：快速而猛烈。鄙薄名利，流连于山川之中，向往隐居于山川之中。“它们都出生在寒冷的树上，它们以一种消极的方式相互竞争。它们争夺高度，指向山峰。”以动写静，以活写静，表现了山的“陌生”。第一段：总结从阜阳到桐庐的奇山异水。第二段：描述不同的水域。第3段：描述这座奇怪的山。这篇文章的三个自然段落分别是什么？这三段有什么关系？第一段：有场景，叙事和抒情。风景：天山充满了风和烟。叙事：从溪流中漂浮，任何东西。歌词：奇怪的山和不同的水是世界上独一无二的。阅读

8、第二段并思考：作者从哪些方面描述了不同的水域？用什么方法？1，清晰，2，奔涌，侧面描写，比喻，水的颜色和水是淡绿色的，水的深度是几千英尺，水游着精细的石头，直接看是清晰的，箭头是奔涌的，如果凶猛的波浪奔跑，夸张，正面描写，安静(详细)，动人(略)，阅读第3段，思考：作者从哪两个方面描写岐山作者感觉如何？1，视觉，2，听觉，忘记鄙视名利，说服朋友退休，春天的声音，无尽的鸟的声音，无尽的蝉的声音，无尽的猿类的声音，沿着河岸的山都是与寒冷的树木出生。在潜在的负面竞争中，他们互相竞争对方的高度，并指向成千上万的山峰。这篇文章也关注视觉。作者不仅为我们描绘了一幅清晰、明亮、美丽的风景，还以“天”为壮丽背

9、景描绘了富春江，勾勒出一个广阔的空间境界。从小溪中飘来，什么都有不仅描述了富春江的特点，也表现了作者陶醉在自然美景中的悠闲心情。“隔山傍水”中的“寒”字隐含着深秋的季节特征，也描述了人们的主观感受。“负势竞，互高千峰”，运用拟人化的手法，写出了河流两岸的崇山峻岭和高耸入云的壮丽景色；“静”和“正”这两个字赋予了静山以生命，赋予了它们生命和运动。用听觉来写：“泉水激石，嘶嘶作响；好鸟会唱歌，也会押韵。蝉不穷，猿无穷。”泉水在鸣响，鸟儿在歌唱，蝉在鸣响，猿一直在尖叫。它构成了一首美妙的自然交响曲，生动活泼，让人身临其境。在这篇论文中，重点是写场景，还有然而，优秀的文章总是注重场景的共存。从作者对风

10、景的描述和几个句子来写印象，我们欣赏什么样的情感和兴趣？作者用侧面对比的方法展示了山川之美，表达了对世俗官场和追求财富的人的蔑视，含蓄地揭示了他热爱大自然、避世隐退的高尚和高尚的爱好。谈谈你对文章的理解、结构美、意境美、语言美(语言、结构、构思、表达、写作技巧、修辞等)。)，蔑视名利，热爱大自然，沉迷山水。骈文，整体与分散的融合。音韵和谐，简洁而有意义。谈论感受：读完这篇文章后，你能在一个段落中表达你的感受吗？用朱的书画的风景真美！读吴俊的文章就像和作者一起游览富春江。当我们读到“所有的风和烟都是安静的，天山都是一样的颜色”时，我们会想象到广阔的视野，清澈干净的天空，感受到作者宽广的胸怀和詹妮弗悠闲旅行的心情。本文第一段以“奇山异水，世界独一无二”为主导，第二、三段分别从“异水”和“奇山”两个方面展开论述，结构轮廓分明，脉络清晰。按照顺序，先水后山，从近到远，一步一步展开，符合从溪流漂流的观赏习惯，井井有条。而全文详述“山”并略写“水”；写“水”的部分，写静态，略写动态；写“山”的部分，它是动态和静态的。这不仅突出了风景的主要特征，而且显得细致而恰当。同朱读的一本书，如读一首好诗，因为它不仅有诗化