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文档简介
1、6、学习目标，理解实数的含义，能够根据要求对实数进行分类；理解实数范围内相关概念的含义；理解实数和数轴上的点之间的一一对应关系。无理数可以用数轴上的点来表示。巩固和练习。你能说出下列数字是哪些家庭成员吗？试试看。、回顾和思考，有理数、整数、分数、有限小数、无限循环小数、无理数、无限非循环小数、有理数和无理数统称为。实数，即实数可以分为有理数和无理数。实数，实数分类，规则无限无环小数，无穷平方根，不规则无限无环小数，四种表达形式，练习和谈论它们，1。判断下列陈述是否正确：(1)无限小数是无理数；(2)无理数是无限小数；(3)带根符号的数是无理数；有理数和无理数的和必须是无理数。(5)两个无理数的
2、和必须是无理数。正数和负数的含义。像有理数一样，无理数也有正负之分。有了实数的概念，以前的“正数”和“负数”的概念也得到扩展，正数是大于0的实数。包括所有正有理数和正无理数。负数，小于0的实数。包括所有负有理数和负无理数。正数和负数能构成实数吗？回答：不，“0也是实数”。实数的另一种分类，有理数，无理数，正(实)数，负(实)数，0，数学思想分类讨论思想，练习，将下列数字填入相应的括号中：有理数集，整数集，分数集，负无理数集，每个人仍然记得如何找到一个数的反义词，只要试一试。实数范围内的相关概念与有理数范围内的概念具有完全相同的含义。例如，想一想，想一想，(1) a是一个实数，它的倒数是？(2)
3、如果a为0，则其倒数为。-a、(A0)、(3) a=、(a=0)、(A0)、a、0，-a，求下列数的倒数、倒数和绝对值，(2)、(1)、(3)、2。计算下列等式，(2)，OB=，对应于点a的数是，(2)如果所有有理数都标在数轴上，数轴是否填充？回答：填写不满。数轴上有无数的点对应着无理数。对应于a点的数字是多少？OA=，实数对应于数轴上的点，每个实数(有理数、无理数)都可以用数轴上的点来表示。反过来，数轴上的每个点代表一个实数。(点数)，(点数)，一一对应，数学思想，数形结合的思想，练习并谈论它，3。在数轴上做相应的点。感觉和反思，感觉和反思，1。体验实数分类的查询过程。学习分类讨论、类比和数形结合的思想，这是发现数学规律的指导思想。1.你在这门课上的收获和灵感是什么？2.还有什么
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