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文档简介
单元复习（一）,教学目标： 1、在具体的情境中熟练理解用连乘解决的实际 问题的数量关系，并会用连乘方法解决实际 问题。 2、同一问题能用不同的方法去解决，培养学生 思维的灵活动。 3、培养学生合作交流的意识与能力。 教学重点：熟练理解数量关系。 教学难点：解决问题的多样性。,看谁算得快!,25632= 2566=,20542= 2058=,43033= 4309=,1536,1536,1640,1640,拓展延伸,(2)张老师买了4辆三轮车和1张小床,一共用了多少钱?,(3)王老师买2辆三轮车,付出500元,应找回多少钱?,奥数之星,教学后记,1.此练习设计了估算的练习，注重了新旧知识的归纳总结。 2.应用部分主要通过例图加以理解，从中看出学生的审题能力不强，受已有经验的影响，易掉入题中“陷阱”！如第五题！,
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