第一节地球上生命的起源

1、生物进化的历程,授课教师： 王立国,知识回顾,生命的起源,1、从短片中你获取了哪些知识？ 2、假如你是生物学专家，你会如何研究生物进化历程呢？有什么方法？,化石记载了生物的演化历史,化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。,化石欣赏,恐龙蛋化石,三叶虫化石,古蜻蜓化石,鱼类化石,恐龙化石,化石的形成,不同地质年代的地层中的生物化石真实的记录了生物进化的历程。,生物进化的化石证据,哺乳类化石,爬行类化石,两栖类化石,鱼类化石,古老地层,新近地层,你有什

2、么发现呢？,科学家采用的方法是：纵向比较法 比较不同类型动物化石在地层中出现的次序，可以推测生物进化的大致历程： 鱼类 两栖类动物 爬行类动物 哺乳类动物,科学家通过对地层中化石的纵向比较发现，各个地层中大部分化石遵循这样的规律：越古老的底层中发现的化石，其生物结构越简单、越低等；越是新近地层中发现的化石，其结构越复杂、越高等。这种分布规律说明生物是进化发展的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。,发现,地质年代表,1861年，在德国发现了一种动物的化石科学家把这种动物叫做始祖鸟。,始祖鸟化石,生物进化的比较解剖学证据,始祖鸟复原图,学生活动 观察讨论,鸟,始祖鸟,爬行动物,被覆羽毛 有翅膀 有喙

3、,嘴里有牙齿 有爪,相似点,始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。,鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。,结论,爬行动物,始祖鸟,鸟类,其他研究生物进化的证据,知识拓展,生物进化的胚胎学证据,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的胚胎和人的胚胎在发育初期都有鳃裂和尾，头部较大，身体弯曲，彼此不容易区别。只是到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现象说明了高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的，所以在生物的个体发育过程中，迅速重演了它们祖先的主要发育阶段。,生物进化的胚胎学证据,细胞色素的氨基酸序列每20

4、0万年才发生1%的改变，它在进化中能够被保留下来，不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映这些生物之间的亲缘关系。 够被保留下来。不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映这些生物之间的亲缘关系。,知识拓展,生物进化的遗传学证据,生物进化的遗传学证据,比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？,知识拓展,通过观察比较说说你的发现？,知识拓展,想一想,上述四个研究方法有什么共同之处？,都采用了比较的方法。,比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。科学家对不同地质年代化石

5、的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推测出生物进化的大致历程。,想一想,你能对生物进化的历程作出怎样的推测？,生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。,植物进化的历程：,原始苔藓植物,蕨类植物,原始种子植物,原始裸子植物,被子植物,原始藻类植物,生物进化的大致历程,动物进化的历程：,原始单细胞动物,原始无脊椎动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,原始节肢动物,古代鱼类,原始两栖类,原始爬行类,原始鸟类和哺乳类,棘皮动物,原核生物,生物进化的总体趋势,低等到高等 简单到复杂 水生到陆生,练一练,1在研究生物进化的过程中， _是非常重要的证据。它是生物的_，

6、由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 2_的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。,3在生物学中常常用到_的方法。它是指根据一定的_，把彼此有_的事物加以对照 ，确定它们的相同和不同之处。 4一般来说，生物进化的总体趋势是_、_、 _。,练一练,练一练,5.地球上最先从水中登陆的动物类群是( ) A节肢动物 B爬行类 C.两栖类 D. 鸟类 6.原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本 原因是( ) A运动方式不同 B细胞结构不同 C营养方式不同 D对外界刺激的反应不同,课堂小结,生物进化的历程,学习研究生物进化的方法：比较法,化石是研究生物进化的重要证据,生物进化的大致历程,由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,先有鸡还是先有蛋？