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文档简介

1、,9、鲸,西秀区轿子山镇青山小学：许超千,虎鲸,座头鲸,蓝鲸,伪虎鲸,学习目标,1.自由读课文，想一想课文从哪几个方面介绍了鲸？ 2.了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知道保护鲸的 意义。 3.了解打比方、列数据、作比较等说明性文章的写作方法。,学习课文第一段（形体）,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？,你是从哪几出处看出来的？,（大、庞然大物）,最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。,我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,作者用了什么样的说明方法，说明了什么？,用列数字、举例子、作比较的方法告诉我们鲸是很大的动物。,比大象大得多。

2、,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,学习课文第一段（进化）,鲸祖先的骨骼化石,鲸的祖先似狼，5000万年前生活在陆地 。,学习课文第二段（种类）,鲸的种类,须鲸,齿鲸,学习课文第三段（4-7自然段）,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（吃食 呼吸 睡觉 繁殖方式）,鲸的生活习性（吃食）,鲸的食量非常大,须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。,齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。,鲸的生活习性（呼吸）,鲸

3、用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。,须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,鲸的生活习性（睡觉）,鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,鲸的生活习性（繁养）,鲸是如何繁养后代的？,（ 胎生 哺乳 ）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,鲸的生活习性,鲸的生活习性,主要吃虾和小鱼,主要吃大鱼和海兽,肺呼吸，水柱垂直，又细又高,肺呼吸，水柱倾斜，又粗又矮,头朝里，尾巴向外，围成一圈,胎生,鲸,形体,进化与分类,生活习性,食物,呼吸,睡觉,繁殖,大，世界上最大的动物

4、,陆地-浅海-海洋 须鲸和齿鲸,食量很大,用肺呼吸，喷出水柱,头朝里，围成一团,胎生，哺乳,鲸属于国家二级保护动物，在地球上已经生存了5000多万年，由于人类的捕杀和海洋环境的污染，导致鲸的很多种类濒临灭绝。我国已经制定了中华人民共和国渔业法、中华人民共和国野生动物保护法等来保护这类珍稀动物。其中第八条规定：“国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏”第三十七条也规定：“国家对白鳍豚等珍贵、濒危水生野生动物实行重点保护，防止其灭绝。禁止捕杀、伤害国家重点保护的水生野生动物”。因此，我们要懂得保护各种珍稀动物，更要做个知法，守法的小公民。让人与动物和谐相处，人与自然共同发展。,作业,1、归纳

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