4-2水的净化.ppt

1、课题2 水的净化,琥珀中学 郑慧玲,温故而知新,水是由 、 组成的。 水是由 构成的。 每个水分子 构成的。,氢元素,氧元素,水分子,由1个氧原子、2个氢原子,请给几种水定价,0元/吨,245元/吨,2000元/吨,受到污染， 没有杀菌,经过沉淀、 过滤、吸附 和消毒,（广告词）经过27层提纯,分析农村和城镇饮用水的来源及认识水净化的常识,问题1：我们班上有的同学去过农村，请问农村家庭饮用水是什么水？ 这些水比我们原来直接用的河水、池塘水比，有哪些优点？ 问题2：有的同学家住城市，请问这些同学家庭饮用的是什么水？,水井的剖面图,水井,自来水厂净水过程示意图,你知道这杯浑浊的水中含哪些杂质吗？,

2、明矾的作用：,使小颗粒变成大颗粒，加速沉降,浑浊的水,自然沉淀,吸附沉淀,过滤常用的一种水的净化方法,防止滤纸与漏斗壁间产生气泡，加快过滤速度,防止滤液超出滤纸，过滤不充分,防止水流冲破滤纸或滤液溅出,防止戳破滤纸,防止液滴飞溅,防止滤纸与漏斗壁间产生气泡，也防止滤液过高使滤纸倾倒,资料,活性炭有多孔结构，总表面积可达5001000m2 g-1。它有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为： 除臭去除异味 去色去除由各种染料形成的颜色等 过滤去除一些不溶性杂质 吸附吸附一些溶解在水中的杂质,活性炭在水中的净化作用,如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉

3、一些溶解的杂质，除去臭味。市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。,常见的消毒方法,1、煮沸法-最简单、最可靠的消毒方法。（烧开水）,2、投药消毒法-往水里加漂白粉或氯气等消毒药品。,如何证明这杯水中含可溶性物质？,蒸发分离可溶性固体与液体,注意： 1.加热过程中玻璃棒应不断搅拌 2.加热到有较多固体出现时应停止加热用余热蒸干,蒸馏净化程度相对较高,原理 通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水 蒸气冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。,农村酿酒小作坊,酿酒设备与蒸馏水装置的比较,水垢,硬水：溶有较多含钙、镁物质的水 软水：不溶或溶有较少含钙、镁物质的水,硬水与软水,怎样区分硬

4、水和软水？,用肥皂水区分软水（左）和硬水（右）（图）,活动与探究,请你利用以上给出的仪器、药品及用品，用尽可能多的方法，对烧杯中的水样进行净化处理！,反思与评价,你认为在实验中有哪些需要注意的问题？,在实验中，你都选用了哪些净化水的方法？,主要净水方法：,2、加明矾吸附沉淀,3、过滤,4、煮沸,5、蒸馏,6、活性炭吸附,1、静置沉淀,7、消毒,学以致用,问题1：如果我们在野外只有浑浊的水，你将如何得到饮用水？ 解决问题的办法：先静止、后分离，条件可能就制一个临时净水器，最后煮沸。 问题2：有一个村被人们称之为“结石村”（患结石病的人特别多），市防疫站在该村对水质化验，结果是该村水质与邻村没有大的区别，请问患结石的原因是什么？怎样帮助他们消除病源？ 原因：这个村的村民没有良好的饮水习惯，经常饮用硬水。 办法：克服饮用硬水的不良习惯，饮用水要煮沸以后饮用。,问题3：一所农村中学，想利用井水烧锅炉，请你帮助判断一下，此水是否适合？ 方法一：用肥皂水检验，浮渣少即可用； 方法二：用蒸发皿蒸干，无固体留下即可。 问题4：应用你所学过的知识，为受洪灾地区人们的饮水问题，提几条合理的建议。 一定要煮沸后饮用；先