05-词语复习2

1、,2014年高考语文专题复习之五,词语之熟语,牛刀小试,考试说明,高考真题,命题规律,解题方法,专题积累,牛刀小试,成语玩命猜,多此一举,白纸黑字,牛刀小试,成语玩命猜,四大皆空,四脚朝天,牛刀小试,成语玩命猜,三言两语,扬眉吐气,牛刀小试,成语玩命猜,心头大患,三五成群,牛刀小试,成语玩命猜,环肥燕瘦,事半功倍,牛刀小试,成语玩命猜,粗茶淡饭,甘拜下风,牛刀小试,成语玩命猜,不堪入目,才高八斗,牛刀小试,成语玩命猜,沧海一粟,姹紫嫣红,牛刀小试,成语玩命猜,自圆其说,能屈能伸,牛刀小试,成语玩命猜,入木三分,门当户对,牛刀小试,成语玩命猜,迫在眉睫,一叶知秋,牛刀小试,成语玩命猜,请君入瓮,

2、隔岸观火,牛刀小试,成语玩命猜,唉声叹气,爱憎分明,牛刀小试,成语玩命猜,缺衣少食,七零八落,牛刀小试,成语玩命猜,无独有偶,丢三落四,牛刀小试,成语玩命猜,水落石出,出口成章,牛刀小试,成语玩命猜,文不加点,门庭若市,牛刀小试,成语玩命猜,百年树人,捉襟见肘,牛刀小试,成语玩命猜,狗尾续貂,拍案叫绝,能力层级：D级 （表达应用。指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。） 考查范围：熟语（包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语） （主要考查成语使用的正误、近义成语的辨析） 考题形式：选择题,考试说明,（2013年高考） 2下列各句中，加点的成语使用恰

3、当的一项是（ ） A客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目。 B为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 C沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。 D他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。,高考真题,D,历历在目：远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。这里用来形容“亲情”，显然不当。,处心积虑：形容蓄谋已久。是一个贬义词，此处感情色彩用错。,求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点。 是指苛责别人

4、,要求完美无缺。此处不符合语境。,出神入化：形容技艺高超达到了绝妙的境界。此处恰当。,（2012年高考） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C中国古典家具曾经非常受消费者亲睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。 D这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。,

5、高考真题,D,不孚众望：不能使大家信服 。此处实为“不负众望”。,呼之欲出：画得十分逼真，一叫就会出来似的；也泛指文学作品对人的描写十分生动。这里适用对象出错。,渐入佳境：状况渐好或兴趣逐渐浓厚。这里用于形容“家具”，对象出错。,醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。,（2011年高考） 2.下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是（ ） A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 B.吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 C

6、.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。 D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。,高考真题,A,“高屋建瓴”指在房顶上用瓶子往下倒水，比喻居高临下，不可阻遏，往往用于议论、演讲、文艺创作等方面，符合句意。,“繁文缛节”适用于交往过程中待人接物方面礼节过多，不用于撰写学术论文，属于适用对象错误。,“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐(不好的事物)，含贬义。,“不绝如缕”指像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠

7、长。用在句中形容广播声、叫卖声、哭泣声的热闹非凡，不当。,命题规律： 熟语考查中，重点是考查成语。 主要考查熟语在句中的表意重点、程度范围、感情色彩及整体搭配等问题。 选材贴近生活。 侧重常见、常用的熟语，易误解的熟语。但偶有兼及冷僻的熟语，考生要注意。,命题规律,成语题设误类型 一、曲解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如： 1.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 2.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽

8、火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。,命题规律,“万人空巷”指街巷的居民都出来了，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。,“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。现也指冒险行事，使自己蒙受损失。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。,类似的词语还有：（三维设计P303） 猫鼠同眠：比喻上下互相包庇，一起干坏事。（不能理解为“化敌为友”“胸怀宽大”等） 屡试不爽：屡次试验都没有差错。（爽，差错，不能理解为“好”、“痛快”） 文不加点

9、：形容文章写得快，不用涂改就写成。（点：涂上一点，表示删去。不能理解为“加标点”） 不刊之论：比喻正确、不能改动或不可磨灭的言论。（刊：古代指清除刻错了的字。“不刊”指不可更改，不能理解为“不能刊登”） 不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。（不能理解为“不可理解”）,命题规律,不名一文：一个钱也没有。（名：占有，不能理解为“人格低下”或“一文不值”） 差强人意：大体上还能使人满意。（不可理解为“不能使人满意”） 久假不归：长期借去，不归还。（“假”是“借”，不能理解为“请假”） 吊民伐罪：慰问受苦的民众，讨伐有罪的统治者。（不能理解为“治老百姓的罪”） 细大不捐：小的大

10、的都不抛弃。（捐：抛弃，不可理解为“捐款，捐献”） 尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。比喻机构庞大，指挥不灵。（掉：摇动。不可理解为“尾巴不掉下来”）,命题规律,因人成事：以依赖别人的力量办成事情。（因：依靠，不可理解为“因为”） 惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。（不能形容生意不好） 丁是丁，卯是卯：形容对事认真，毫不含糊。（不能理解为“不必理会”） 曲尽其妙：把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。（不能理解为“曲子完了”“曲子很奇妙”） 大而化之：形容做事情不小心谨慎。（不能理解为“大事化小”）,命题规律,万马齐喑：比喻沉闷的政治局

11、面。（不能理解为“万众欢腾”） 无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。（区别于“无可非议” 没有什么可以指责的。表示做得妥当。） 是可忍，孰不可忍：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。（不能理解为能容忍） 不虞之誉：没有意料到的赞扬。（不能理解为“不好的荣誉”） 鱼目混珠：比喻用假的冒充真的。（区别于“鱼龙混杂”： 比喻坏人和好人混在一起。）,命题规律,讳莫如深：指把事情隐瞒得很紧。（不是指对某事很忌讳） 毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。（毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。不要理解为毁坏家园） 风云际会：比喻有能力的人遇上好机会。

12、（区别于形容局势突然发生了变化的“风云突变”） 扬汤止沸：本指把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。（现在已不用本义）,命题规律,二、用错对象，张冠李戴 有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象有意弄错。如： 1.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 2.古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 3.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但9.11事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。,命题规律,“美轮美奂”（“轮”:

13、高大。“奂”:众多。）形容高大华美，多用于赞美建筑。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。,“汗牛充栋”:形容书籍极多。,“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。,类似的词语还有：（三维设计P304） “穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的； “举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的； “青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的； “浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富； “不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的； “崭露头角”多指青少年； “功高不赏”指功劳极大，无法赏赐。一般用于对别人的评价。,命题规律,三、误用褒贬，情感错位 成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”

14、，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异。 1.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 2.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。,命题规律,“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。犯了贬词褒用的错误。,“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。主要用于褒义。而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。此处可以考虑改用“源源不断”之类。,再如： 面目全非

15、 始作俑者 振振有词 附庸风雅 亦步亦趋 粉墨登场 彻头彻尾 长篇大论 罄竹难书 无所不至 死灰复燃 巧舌如簧 （有贬义色彩） 危言危行 有口皆碑 东山再起 蔚然成风 （有褒义色彩） 类似的词语还有：（三维设计P305）,命题规律,四、颠倒尊卑，不知谦恭 有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对别人。辨别不准，会导致谦敬错位。如： 1.你尽管放心，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 2.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 3.刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。,命题规律,“鼎力相助”敬辞，用在别人身上。改为“全力相助”。

16、,“不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。,“抛砖引玉”谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的见解。用在这里尊卑颠倒。,谦辞： 蓬荜生辉 狗尾续貂 班门弄斧 姑妄言之 信笔涂鸦 一孔之见 不情之请 敬辞： 鼎力相助 高抬贵手 卓尔不群 高朋满座 大材小用 类似的词语还有：（三维设计P305）,命题规律,五、语义重复，自相矛盾 语义重复，是指成语的意思和句子以及句中词语在语义上有重复的地方。同时，成语在形成过程中有自己固定的意思,如果不明白,极容易造成前后矛盾的情况。 1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 2

17、.当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。 3.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。,命题规律,“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。,“记忆犹新”的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。,“如数家珍”好像数自己家藏的珍宝那样清楚。形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。成语与老王自己家“多年收藏”的“宝贝”在意义上重复啰嗦。,六、搭配不当，不合习惯 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式；有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与

18、宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如： 1.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2.成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲球队望其项背。 3.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。,命题规律,“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。,“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配。,“每况愈下”，指情况越来越坏；“事故的发生率”不能与“每况愈下”搭配，错误的理解成“渐渐下降”之意。,七、夸大其辞，不知轻重 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，

19、以避免大词小用或小词大用。 1.为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 2.考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。,命题规律,“义无反顾”义,道义;反顾,向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。用于些语气太重。,“三长两短”指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。用于些言重了。,八、只知其一，不知其二 不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如： 1.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 2.我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。 3.关于

20、金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。,命题规律,“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。,“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。,“非非”，佛家用语，指一般人认识所达不到的境界。“想入非非”现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。,4.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 5.蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。 类似的词语还有：（三维设计P303） “龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。 “左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之