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文档简介

1、,金属防护和废金属回收,探 锈 行动,高邮市汤庄镇沙堰初级中学 周静,金属资源的利用和保护,学习目标,1,2,3,4,能设计实验完成对铁生锈条件的探究；,辩证理解钢铁锈蚀的利与弊；,了解金属防锈、除锈的简单方法；,知道废弃金属对环境的污染，认识金属回收的重要性。,共享单车风靡全国，这些单车确实为百姓的出行提供了便利，但时间一长-,收山之作,点睛之笔,一、探生锈之因,+O2+H2O,钢铁生锈条件的理论猜测,钢铁生锈条件的实验设计,供选择的仪器和试剂：（数量不限） 试管 烧杯 橡皮塞 水 铁钉 棉花 沸水 生石灰干燥剂（吸收水分）,钢铁生锈条件的实验设计,分析实验,对比可知,对比可知,对比可知,铁

2、生锈需要H2O,铁生锈需要O2,铁生锈需要O2和H2O,只有空气 只有水 同时有水和空气,“铁的锈蚀实验”,浓食盐水（主要成分是氯化钠）,钢铁的锈蚀,在氧气、水同时存在的环境中铁能生锈,有酸或氯化钠等存在的环境下铁生锈加快,小结,单车锈蚀后，表面上的铁锈能保护里面的铁吗？,锈吃铁,如若是铝质的材料会出现同样的情况吗？,再思考：,铝的“自我保护”,阅读教材,致密、结实,疏松、多孔加速生锈,辩证思想看锈蚀,这些包装中常含有铁粉，你知道它的作用是什么吗？,二、探除锈之法,物理方法：,化学方法：,用砂纸打磨,用酸浸泡,三、探防锈之径,就是破坏铁生锈的条件,原理一：保持干燥 原理二：隔绝空气（氧气）,假如你是共享单车管理部门的负责人，你会采取什么方法防锈？,交流与讨论,这些方法为什么能防止铁生锈呢？,1. 保持钢铁制品表面洁净、干燥,2. 在钢铁表面覆盖保护层,3. 改变金属内部结构，如：在钢铁中加入 铬、镍等（不锈钢）,小结,请认真自学 P129“二.废金属的回收利用，3分钟后，能解决下列问题。,1. 什么是废金属?,2. 废金属随意丢弃有什么危害？,3. 废金属的回收利用有什么重要意义?,四、探再生之路,总结与归纳,钢 铁,防 锈,除 锈,生 锈,条 件,产 物,-,-,结束语,化学会和其他学科一样给我们带来美好生活的同时也能给我们带来灾难，这

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