新版牛津9A-Unit4-Growing-up-Welcome-to-the-unit.ppt

1、欢迎来到第四单元，第四单元，成长，只要一念及此，挂在心上；惦念n .时期；时代康吉。无论何时介词以，凭借一就n .很多大量，许多了解关于成长的连环漫画学会谈论你喜欢如何了解这个世界学会新的单词和表达方式每当大量的短语唤醒某人的时候。你如何了解这个世界？我喜欢从书中了解世界。你为什么喜欢那样学习？听埃迪和霍波之间的对话，回答以下问题2007年.问题，1 .埃迪为什么担心？2.霍波建议埃迪做什么？3.埃迪想让霍波做什么？因为他认为他现在的房子越来越大了。霍波建议埃迪为自己再盖一栋房子。埃迪想让霍波为他盖一栋房子2007年.你是如何了解这个世界的？老师们。书？互联网？父母？电视？现在，让我们欣赏一段

2、视频，了解香港家长对这个问题的看法。刘老师正在让九年级一班的学生做一个关于他们如何认识世界的调查。勾选三个你认为是你了解这个世界最重要的方法。我们可以通过很多方式了解世界，比如父母和亲戚，老师，朋友，旅游，书籍，电视和电影以及互联网。对我的同学来说，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _和_是了解世界最重要的方式2007年.按照：讨论，讨论，并填空2007年.讲述自己的经历，传授很多知识，互相分享一切，了解其他地方，了解不同时代和不同地方的人，快速获取信息，获得生动的信息，西蒙和米莉正在谈论他们喜欢如何了解这个世界。听对话，填空。乙，很快。他一点击鼠标，就有

3、了大量的信息。书让她了解不同时代和不同地方的人，她可以随时阅读2007年.通过互联网，从书本上，阅读，并尝试在5-10分钟内背诵对话2007年.角色扮演，1 .角色扮演小组对话；2.在全班面前角色扮演对话，让我们看看哪一组做得最好。两人一组，谈论你的想法。将对话作为模型。你是如何了解这个世界的？我想了解世界，你为什么喜欢那样学习？B:你呢？我喜欢了解世界为什么？A:语言点，1 .艾迪，你在想什么？短语在某人的脑海中意思是（有事（挂在心上；烦恼“。不要打扰他。他有很多心事。别打扰他了。他烦心事够多了练习，2。在你完成它之前不要叫醒我2007年.当它用于否定句时，意为直到才“，表示句中的动作直到直

4、到所表示的时间才开始发生，主句谓语动词常用非延续性动词看医生之前，你不能吃任何东西。直到你看过医生才准你吃东西练习3 .我可以随时阅读它们2007年.无论何时意为在任何时候；无论何时“。作连词可引导让步状语从句。类似的词还有不管怎样（无论什么)，无论在哪里（无论哪里)，无论是谁（无论谁（等。如无论你说什么，我都会相信你。无论你说什么，我都相信你无论谁打电话，告诉他们我出去了。不管是谁打电话，都说我出去了，4。只要你点击鼠标，就会有大量的信息assoonas .意为一就“，引导时间状语从句。在含assoonas引导的时间状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时，则从句常用一般现在时。如：我会叫你

5、一声方法。我一到家，就给你打电话，1。男孩女孩们，冷静下来，把注意力集中在试卷上，你开始思考答案。要有信心。你能行的！(2013年年黑龙江哈尔滨(甲好像乙一样。海伦一完成工作就要和你谈话(2013年年贵州遵义)，练习，完成，反思，1 .在某人的脑海中挂在心上；惦念2.一就一就3.大量的大量；许多4.你如何了解这个世界？5.你为什么喜欢那样学习？6.我想什么时候读都可以。现在，两分钟来测试你的拼写。拼字比赛，1 .只要时间一到，英汉互译。汉英对照大量，许多一就挂在心上；惦念完成后，交换论文，看看谁做得最好2007年.请点击，1 .这部电影把我们带回到美国独立战争的年代2 .如果你愿意，我将和你讨论这件事3 .我在报纸广告上听说了这份工作，我用方框中词的适当形式填空无论何时，无论何时，无论何时，无论何时。根据汉语及提示翻译下列句子1 .萨拉，你看起来很焦虑。有什么事吗？（根据自己的想法)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .我一见到他就告诉他（尽快)3 .出现了很多变化（非常(