如何使用影像材料进行英语课堂教学

1、如何使用影像材料教学usingauthenticvideointhelanguageclassroom，郑州市第八中学刘培培培2013年10月20日，一、英语学习材料多样性，二、影像材料独特，authenticvideobringsthh thesupplyisenormousandthematerialsareveryhighquality。 relativelycheapandconstantlyrenewed.itsaresourcewecantignorebyjanesherman，2，实际情况是打动我的心的Motivation。 ithasthecompellingpowerinen

2、glishlanguagelearning.therealandnaturalsocietyinthemovieswillattractnotonlythestudentseyes。 butalsotheirhearts.ittakesthelearnersintotheenglish-languagesocietyandletthemexperienceitontheirown .3，精彩世界我感受ff。 thestudentshopethattheycanusethelanguagetoseeandfeelwhathappenedinthepast。 whatshappeningatpre

3、sentandwhatwillhappeninthefuturebyseeingthevideos.and the colorful (differentkindsof ) videoscanprovidealloft 4、真实的语言我要学习Reality，authenticvideoprovidesavastup-to-datelinguisticrreality。 vocabulary、grammar and syntax、and all kinds of discourse、whichshowsuslanguageinmostofitsusesandcontextssomethingne

4、ithercoursebook authenticvideoisawindowonenglish -语言culture.itcaneasilyshowhowpeopleliveandthinkandbehaveindferentcountries。 thatasmallamountofvideoshowingisworthoursoftellingfromateacheroracoursebook .三、如何使用影像材料上课，一、让一盏茶理解影像材料2，明确教育任务和目标3。 在自主学习看电影(一)，一，准备阶段一)通知学生看电影，要求学生做好看电影前的准备。 理解电影背景和文化历史等问题。 2 )完全看电影，理解电影的故事。 (课内/外)3)要求事先把电影精彩的片段告知学生，通过听、模仿最终达到配音目的。 4 )达到观看电影片段，了解其中细节的目的5 )召集有关该片的影评人，通过对自各儿的观察，形成自各儿的观点。 自主学习电影()，2，实施环节1 )首先，让学生介绍我们所看的电影2 )组织播出电影的预告片，填补听力理解环节3 )在好极了环节言语的空白，按角色进行电影配音4 )介绍他人影评人的情况，看自主学习电影()，3 在使用影像材料上课需要注意的方