语文人教版六年级下册《21.我最好的老师》教学课件_第1页
语文人教版六年级下册《21.我最好的老师》教学课件_第2页
语文人教版六年级下册《21.我最好的老师》教学课件_第3页
语文人教版六年级下册《21.我最好的老师》教学课件_第4页
语文人教版六年级下册《21.我最好的老师》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、哪位老师是你认为最好的老师？为什么？,舜德小学精品,舜德小学信息技术小组,激趣导入,授课:邓春艳,21.我最好的老师,目标导学,作者的老师是一个怎样的人？,为什么说他是最好的老师？,1,2,舜德小学精品,舜德小学信息技术小组,整体感知,课文朗读,背景音乐,当他把试卷发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。,不用说，我们全都气炸了。这不算测验，怀特森不算老师。,不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？,对比句,原句,他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,为此他特别强调，本次测验的

2、零分纪录都将写进每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。,有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。,这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,扩展延伸,好老师坏老师,师生辩论会（用充分的证据说明自己的观点）,通过这节课的学习，你喜欢怀特森先生么？假如你是他的学生，20年后，你成为了赫赫有名的人物，你想对他说些什么？把自己想说的话写下来。,扩展延伸,扩展阅读,阅读嗅苹果读后交流自己的体会。,你们知道这篇课文是谁写的吗？,扩展延伸,小练笔：用具体事实说明道理的写法，选择一个话题谈谈你的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论