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文档简介

1、钢琴音乐的奇葩,什邡市七一中学 欧阳成健,请你谈一谈听了这首作品后的初步感受。,问题：,弗朗兹李斯特 （Franz Liszt,18111886），著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定，六岁起学钢琴，先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法，本人则具有超群的即兴演奏才能，他也因此获得了“钢琴之王”的美称。作曲方面，他主张标题音乐，创造了交响诗体裁，发展了自由转调的手法，为无调性音乐的诞生揭开了序幕，树立了与

2、学院风气、市民风气相对立的浪漫主义原则。,作品中反复出现的主题音乐，你听出来了吗？,问题：,是浪漫主义的主要特征之一,标题性音乐,弗里德里克弗朗索瓦肖邦 （F.F.Chopin 18101849） 波兰作曲家、钢琴家，肖邦1810年3月1日生于华沙近郊，父亲是法国人，侨居华沙任中学法文教员，母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋，六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。,请你谈一谈听了这首作

3、品后的初步感受。,问题：,肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在华沙革命失败后内心感受。因此，被后人命名为“革命”练习曲。全曲,激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。,创作背景,肖邦的这首练习曲，表现了肖邦在华沙革命失败后内心感受。因此，被后人命名为“革命”练习曲。全曲,激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。,创作背景,找出反复出现的主题音乐，并谈谈对主题音乐的理解。,作品的段落应该怎样来划分？,问题1：,问题2：,复三部曲式,曲式结构：,将练习曲赋予鲜明的艺术形象及思想感情也是浪漫主义的鲜明特征。,尽量充分强调作者的内心情感是浪漫主义的又一主要特征。,一般练习曲是为练习某种乐器演奏和嗓音演唱技术而创作的乐曲，每首乐曲常用于一两种特定的技术或表现手法，以达到某种教学目的。,练习曲分为一般练习曲和音乐

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