9枫树上的喜鹊

1、,枫树上的喜鹊,第 一 课时,你知道下面是什么鸟吗？,喜 鹊,下面让我们看看枫树上的喜鹊发生了什么？,1.认识“渡、荫”等9个生字，会写“伞、姨”等8个字，会写“喜欢、好像”等10个词语。(重点) 2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。(重点),学习目标,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,渡口渡过,树荫,d,yn,渡,荫,b,chng,遮蔽隐蔽,支撑 撑船,撑,蔽,pn,gng,拼音 拼写,山冈 冈峦,拼,冈,dng,n,听懂 懂事,档案 备案,懂,案,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,蔽,冈,荫,懂,撑,

2、拼,案,渡,摘苹果,【渡口】 【遮蔽】 【称呼】 【看望】 【绿荫】,指树荫。,遮。,指到长辈或亲友处问候。,试着把词语和意思连起来！,当面招呼用的表示彼此关系的名词。,有船或筏子摆渡的地方。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,书写指导： “人”字头的撇和捺要写得舒展，罩住下半部分；竖要写在竖中线上。,伞,sn,太阳伞,组词：太阳伞 雨伞,造句：太阳伞可以阻挡紫外线。,音序：S 部首：人,结构: 上下,书写指导：右边的“夷”的笔顺是横、横折、横、竖折折钩、撇、捺，穿过中部的横画和扁扁的“弓”字，再撇出去，捺要写得舒展。,姨,y,阿姨,组词：阿姨 二姨,造句：妹妹

3、的外貌很出众，叔叔 阿姨都很喜欢她。,音序：Y 部首：女,结构: 左右,书写指导：上小下大，下半部分的“弓”要写得扁一点儿，竖写在竖中线上，撇从竖中线起笔，要写得舒展。,弟,d,弟弟,组词：兄弟 弟弟,造句：我的小弟弟长得真可爱。,音序：D 部首：弓,结构: 上下,书写指导：右边第一笔是短横，中部“曰”上展下收。,便,bin,便是,组词：便利 便民,造句：这里河流密布，河道纵横， 水上交通非常便利。,音序：B 部首：亻,结构: 左右,书写指导：左右两边注意穿插避让。左边“孝”的长撇从右上穿到左下，“子”的横变成提。,教,jio,教书,组词：教师 教导,造句：我们要虚心听从老师的教导， 改正自身

4、的缺点。,音序：J 部首：攵,结构: 左右,书写指导： “游”由三部分组成，左边的“氵”和中间的“方”要写得瘦长，右边要略高一些，三部分要写紧凑。,游,yu,游戏,组词：游山玩水 游历,造句：李白一生专爱去祖国的名 山大川游历。,音序：Y 部首：氵,结构: 左右,书写指导：左边的“又”因为避让捺变成长点，右边的斜勾要写的舒展，最后一笔是点。,戏,x,游戏,组词：游戏 嬉戏,造句：美丽的天鹅在湖面上自由 自在地嬉戏。,音序：X 部首：又,结构: 左右,书写指导：笔顺是竖折、横折钩、点、横、点；竖折的折段向右出头；横折钩要写得略微向里折；横较长。,母,m,字母,组词：字母 韵母,造句：老师把汉语拼

5、音字母编成了 顺口溜，便于我们记忆。,音序：M 部首：母,结构: 独体字,初读课文后，你感受到了什么？,初读课文后，我感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。,课堂小结,1.看拼音，写词语。 y d d fng bin y sn yu x m qn,阿 姨,弟 弟,方 便,雨 伞,游 戏,母 亲,2给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空()，便()来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空()气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长()得真快，好极了。 (4)上学路上，我要走过一座长()长的木桥。,kng,bin,kng,kng,zhng,chng,3写出下列词语的反义词。 喜欢()常常()上升(),讨厌,偶尔,下降,4照样子，填一填。 例：(学)拼音 ()游戏()歌 例：(快乐)地回答 ()地回答 ()地回答 例：(绿色)的太阳伞 ()的太阳伞 ( )的太阳伞,做,唱,高兴,认真,漂亮,又大又高,5照样子写句子。 例：我真高兴啊！ _啊！,她真漂亮,6课文学得怎么样，把