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文档简介
新台子镇中心小学 关丽英,阅读提示： 读读课文，说说课文讲了一件什么事？小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？,我会读词语： 召 集 骆 驼 果 然 恰 好 禁不住 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏 若隐若现,默读课文，找出三个徒弟的画的不同表现意图，用“”勾画出来，并圈出重点词语进行说明，然后小组交流。,阅读思考：,当当小画师： 用“虽然但是”评评他们的画。,画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵不断的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”,有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；,有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。,只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。,谢谢,
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