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文档简介

1、光的直线传播,观察演示实验（手影游戏）,学习目标,能识别光源。 了解光的直线传播，能列举 光的直线传播在生活中应用。 知道光在真空中传播速度。,探索新知：,（一）光源 细读段，再完成下面问题： _叫做光源。 2月亮_（是、不是）光源。,能够发光的物体,不是,3、知识链接（励志教育）,同学们：你看过电影地道战吗？ 地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道开展持久战打击日本侵略者的作战方式，最后取得胜利！ 你听过地道战插曲毛主席的话儿记心上这首歌吗？ 太阳出来照四方， 毛主席的思想闪金光 ,3、知识链接（励志教育）,电影地道战插曲毛主席的话儿记心上歌词：“太阳出来照四方，毛主席的思想闪

2、金光”。太阳_（是、不是）光源，毛主席的思想_（是、不是）光源。,是,不是,（二）探究光的直线传播 1.细读“光的直线传播”70，观察老师演示实验，再完成下面问题： （1）光在_介质中沿_传播。 （2） _ _叫做光线。 （3）光的直线传播的例子_。,同种均匀,直线,用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线,a激光准直： 由于光的直线传播，采用激光引导掘进方向，保证遂道方向不出偏差。 b影子的形成： 由于光的直线传播，光在 传播过程中遇到不透明的物体， 在物体后面便形成了影子。,2光的直线传播的例子,3、中考链接 春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音

3、”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。如图所示，观 众看不见领舞者身后站着的 其它舞蹈者，这是因为光的_的缘故。,直线传播,4学生探究实验 利用自制小孔成像器材，探究小孔成像的性质及成因。 （1）小孔成像所成的像相对于物体是上下_（正、倒）立的，左右_（相同、相反）的。 （2）由于_，物体通过小孔所成的像是“倒像”。 （3）改变一下你的小孔的形状，观察像与原来是否相同。可见像的形状与小孔的形状_（有、无）关，只与物体的形状_（有、无）关。,倒,相反,光的直线传播,无,有,探索新知：,（三）探究光的传播速度 细读“光的传播速度”框1-4段，再完成下面问题： 1雷雨天气，总是先看到闪电后听到

4、雷声，原因是 _。 2真空中或空气中的光速可近似取为c=_。 3光在水中的速度约为_，光在玻璃中速度约为_。,光比声音传播得快,3108m/s,3c/4,2c/3,4、中考链接 从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射返回地球共需256秒，那么月球到地球的距离是（ ） A3.84105km B3.84108km C7.68105m D7.68108m,A,探索新知：,（四）阅读教材第71页我们看到了古老的光小组内讨论，再完成下面问题： 1光年是 _单位。 2牛郎星与织女星的距离是 _千米。,长度,1.511014,五、课堂小结 : 学到了什么？,本节重点内容小结,条件：在同种均匀介质中 光的直线传播 现象：影子

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