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文档简介

1、小数的产生和意义,我的50米赛跑成绩是7.98秒。,我的身高是1.41米。,我的体重是39.4千克。,你的体温是38.20C，发烧了。,1元3角,12元5角,6角,你知道下列商品价格商场里怎么标价吗？,5,9,8,8,5,2,6,0,0,像5.98、0.58和2.60这样的数叫做小数。“.”叫做小数点。,姚明身高有2米26厘米。只用米作单位怎么表示？,教学目标,1、使学生在初步认识小数的基础上，知道小数的产生，理解小数的意义。 2、初步认识相邻两个计数单位之间的进率关系。 3、通过教具演示和联系实际，使学生理解小数的意义。,多出1分米。,2分米。,用米作单位，不够1米怎么办？,1米,1分米,1

2、分米是 米，还可以写成 米；,1 10,0.1,把1米平均分成10份,3分米是 米，还可以写成 米；,3 10,0.3,0.9米是（ ）分米。,9,想一想6角为什么就是0.6元?,1元,1角,1角就是 元，还可以写成 元；,6角就是 元，还可以写成 元。,1 10,0.1,6 10,0.6,每份就是1 厘米。,把1米平均分成100份,1厘米是 米，还可以写成 米；,0.01,3厘米是 米，还可以写成 米；,0.03,18厘米是 米，还可以写成 米；,0.18,0.49米是（ ）厘米。,49,姚明身高2米26厘米，写成小数是（ ）米。,2.26,我的身高是（ ），写成小数是（ ）米。,把阴影部分分别用分数和小数表示。,分数（ ） 小数（ ）,分数（ ） 小数（ ）,填上合适的小数。,通过以上的学习，你学到了什么？,小数相邻

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