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文档简介
1、第一节金属的化学性质(第三课)铝和盐酸及氢氧化纳金属钍溶液的反应、物质的量在化学方程式修正计算中的应用【学习目的】1、学习铝与盐酸及氢氧化纳金属钍溶液的反应,初步掌握物质的量、摩尔质量、瓦斯气体的摩尔体积、物质的量浓度,深入了解化学方程式的修正方法和应用格式化学方程式的意义。2、通过对化学方程的多方面理解,提高各种化学量相互转换的运用能力例题的分析、讲解,培养综合运用知识和综合计算能力通过一题多解,培养思维的多样性和灵活性。3、通过订正算题的格式、方法、思维过程的规范化要求、示范和训练,培养严谨认真的科学态度。【学习要点】铝和NaOH溶液的反应物质的量、物质的量浓度、瓦斯气体摩尔体积的各物理量
2、之间的换算以及适用于化学方程式的修正计算能力的培养【学习难点】铝和NaOH溶液的反应物质的量、物质的量浓度、瓦斯气体摩尔体积的各物理量之间的换算以及适用于化学方程式的修正计算能力的培养【预备知识】1 .地壳中含量最多的金属元素体如下: 铝原子的原子结构模式图是最外层电子数,由于每个电子容易形成稳定的结构,铝通常显示价格,显示性能,能够与非金属单体反应。2 .物质的量(n )是表示的国际基本物理量,其基本单位是摩尔,符号是每摩尔物质包含一定数量的粒子。3 .是物质的摩尔质量,符号是修正公式。 物质的摩尔质量如果是单位的话,在数值上是相等的。4 .在标准情况下,1mol的任何瓦斯气体所占的体积都约
3、为,也就是说,在标准情况下,瓦斯气体的摩尔体积约为。 修订公式是。5,200 l2mol/l的盐酸溶液中含有的溶质的量。24.5%的H2SO4溶液6,100 g的体积为80mL,该稀硫酸的物质的量浓度是所含硫酸的物质的量。【总结总结】一、金属的物理性质在常温下,金属一般为银白色固体(在水银常温下为液体),具有良好的导电性、热传导性、延性,金属的熔融沸点和硬度大不相同。二、金属的化学性质大多数金属的化学性质比较活跃,具有强还原性,多以化合状态存在于自然段中。分析比较:填写下表金属化学性质核糖核酸阿尔铁与O2反应常温下氧化成Na2O,着火生成Na2O2,Na保存在灯油中常温下氧化生成致密的氧化膜,
4、耐腐蚀铝,在纯氧中可燃在潮湿空气中腐蚀,在纯氧中着火生成Fe3O4与H2O反应受到氧化膜的阻碍和酸反应和盐反应和碱反应和水反应没有反应金属活性金属的活性逐渐减弱三、铝与盐酸及氢氧化纳金属钍溶液反应想一想:能与酸反应的是活泼活泼的金属通性,能与碱反应吗?【实验3-4】铝与盐酸、氢氧化纳金属钍溶液的反应现象化学方程式将上述化学方程式变为络离子方程式的是指出氧化还原反应的氟化剂和还原剂。【总结】铝可以与盐酸反应,也可以与氢氧化纳金属钍溶液反应,说明铝的性质特殊。想一想:铝制餐具为什么适合长时间保管蒸煮和酸性碱性食物?【应用】铝制容器不要蒸煮,也不要长时间放入酸性、碱性、咸的食物。四、物质量在化学方程
5、修正算中的应用例如:2Na 2H2O=2NaOH H2比化学计量数:2:2:2:1放大NA倍:2na:物质的量之比:2mol:mol:mol:mol有人机交互的探索2CO O2=2CO2这个反应方程式表示什么意思?比化学计量数:粒子数之比:物质的量之比:瓦斯气体体积之比:品质比例:【结论】化学方程式中各物质的化学计量数之比等于该比等于其比,即使在相同条件下也等于其比。例题:在一盏茶量的稀盐酸中加入6.5gZn,亚金属铅完全反应,修正(2)6.5gzn的物质的量参加反应的HCl物质的量生成h 2的体积(标准的情况)课堂检查:1 .铝具有较强的耐腐蚀性,主要是为了()a .与氧在常温下反应的b .
6、铝的性质惰性c .铝表面能量致密的氧化膜d .铝耐酸有耐酸碱性2 .在加入铝粉放出H2的溶液中,分别加入以下各组的络离子后,无法共存()A. Fe3、NO3-、Cl-、Na B.Ba2、Mg2、HCO3-、NaC.NO3-、Na、k、CO32- D.NO3-、k、OH-和Na3、在下列厨房铝制品的使用中,认为合理的是()a .加入食醋b .烧水c .用合十礼擦掉表面污垢d .用碱性水清洗4 .选择适当的方法去除以下物质中的杂质,写出与反应相关的络离子方程式Fe(Al )方法:离子方程式:Cu(Al )方法:离子方程式:5、铝罐收集CO2瓦斯气体,其中加入浓NaOH溶液10mL,迅速用录音带封闭罐口,可观察到的实验现象是罐突然地破碎、经过有会儿后,又可观察到的现象的双曲馀弦值。让我来解释一下罐子容易碎的原因说明后者现象的原因。写出反应过程中的两个络离子方程证明书的双曲馀弦值。6,500 ml的盐酸与一盏茶量的Zn反应,放出H25.6L (标准的情况)时,盐酸的物质的量浓度的双曲馀弦值。【收获与反省】:放学后的工作:在100ml水中投入15克k和Al的修正,反应一盏茶后剩下的佘金属是1.8克,修正释放氢瓦斯气体的克吗2 .某种Mg、Al合金,将样品粉末分
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