语文人教版四年级下册《古诗词三首》

1、,古诗词三首,执教人：张丽,乡村四月,四时田园杂兴,渔歌子,学习古诗词的方法： 解诗题 知诗人 抓字眼 明诗意 多诵读 悟诗境,四时田园杂兴,宋 范成大,四时田园杂兴,【宋】 范成大,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,四时田园杂兴,-范成大,朗诵诗歌,xng,j,yn,理解题目,四时田园杂兴,一年四季,有感而发的兴致,农村,四时田园杂兴指一年四季不同的田园景色而产生的感想。,知诗人,范成大，字致能，号石湖居士，南宋诗人。 他的诗作大部分反映农村生活，四时田园杂兴共有60

2、首， 本文选用了其中的两首。,范成大（1126-1193），南宋 诗人。字致能，号石湖居士， 吴郡（今江苏苏州市）人。 虽写过不少爱国诗篇，但最 著名的还是田园诗，比较全面 地反映了当时的农村生活和风 土人情。他与杨万里、陆游、 尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。,四时田园杂兴是诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。,四时田园杂兴,【宋】 范成大,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，,也傍桑阴学种瓜。,小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么

3、？你是从哪儿看出来的？,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女耘田 织布 童孙学种瓜,自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。,昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。,白天,除草,搓麻线,各人有自己的活干,不懂得，不会,做，从事,靠近,理解诗意,昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ，,村 庄 儿 女 各 当 家 。,白天出去锄草夜里缉麻，农家儿女都能各自持家。,耘田：,除去田里的杂草。,绩麻：,把麻搓成线。,PPT模板下载： 行业PPT模

4、板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,田野,耕田,播种,插秧,施肥,除草,收割,打谷子,搓线,纺线,织布,理解诗意,童 孙 未 解 供 耕 织 ，,也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。,小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴处学习种瓜。,未解：,不懂。,供：,从事。,傍：,靠近。,“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”,你们喜欢这些小孩子吗？,勤劳,不怕苦,可爱,爱劳动,天真,好学,带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。,朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？,通过对田园生活广泛、生动、真切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情,梅子金黄杏子肥，,麦花雪白菜花稀。,日长篱落无人过，,惟有蜻