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文档简介

1、第12章，小节杆，第12节，小节杆。这些工具在使用时有什么共同特征？杠杆：在力的作用下能绕一个固定点旋转的硬杆叫做杠杆。生活中的核桃夹、筷子、剪刀、塔吊、杆秤、杠杆：活动1:如何用小力气撬起一块大石头？在力的作用下，一个能绕一个固定点旋转的硬杆被称为杠杆。杠杆的五个名词是：力量F1、支点o、阻力F2、L1、L2、画出图中各力的力臂，练习、L2、L1，画出图中各力的力臂，(1)找出支点的位置，(3)从支点处做出力量和阻力，杠杆平衡是什么意思？杠杆平衡：静止或匀速旋转的杠杆是平衡的。什么条件满足杠杆平衡？活动3:爸爸和一年级的小明正在公园玩跷跷板。他们怎么能坐着让跷跷板保持静止和平衡状态呢？猜想：

2、杠杆的平衡可能与力的大小和力臂有关。O，F1，F2，L1，L2，为什么要在实验前将杠杆置于水平位置？如何操作？为什么在进行钩子代码实验时需要使杠杆停留在水平位置？平衡杠杆本身的重力。通过调节平衡螺母，力臂的值可以直接在杠杆上读取或测量。交流与合作：你能在钩住代码后调整平衡螺母吗？不能。O、L1、L2、F1、F2、思考：L1 F1和L2 F2之间是什么关系？调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置保持平衡。螺母，螺母，(1)实验：如果杠杆向右转动，将平衡螺母向左调整。如果操纵杆偏向左侧，将平衡螺母调整到右侧。制定计划和设计实验：(2)在杠杆两端挂不同数量的挂钩，并移动挂钩的位置，使杠杆水平平衡。在表

3、格中记录功率F1、电阻F2、功率臂l1和电阻臂l2。(3)改变阻力和阻力臂的大小，相应地调整功率和力臂的大小，再做几次实验。实验方案步骤：假设1:假设2:假设3:假设4:f1/L1=F2/L2，f1l1=f2l2，f1l1=f2l2，f1l1=f2l2，数据记录处理：当杠杆平衡时，力臂=阻力臂。阿基米德：给我一个支点和一根足够长的杆子，我就能撬开整个地球。一位物理老师只用一个小弹簧测力计测量了一头大象的质量(如图所示)。测量时，用长度为10m的槽钢作为杠杆钩的固定点o作为支点。弹簧测力计的指示为F1，测得的大象质量约为4.5吨，不包括槽钢和铁笼子的质量。如果测量功率，g=10N/kg，如图所示，在力F1、F2和F3的方向施加力以平衡杠杆。关于三个力的大小，下面的说法是正确的：(1)在F1中，A的力最小，在F2中，B的力最小，在F3中，C的力最小，D的大小相同。(1)如果杠杆处于平衡位置，有必要将平衡螺母调整到末端。(2)如果三个相同的钩码挂在杆的A位置，在杆重新定位之前，相同的钩码应挂在B位置。(3)如果6 N的吊钩代码挂在C处，弹簧测力计用于作用在B上。为了在水平位置平衡杠杆，最小张力的方向应为。此时，弹簧测力计的指示为。水平，右

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