26小兵张嘎夺枪记

1、26 小兵张嘎夺枪记,海螺九义校：王艳,语文s版四年级上册第七单元,龇牙咧嘴 目不转睛 恶狠狠 得 意 气势汹汹 兴 奋,我会读：,学习第一部分：发现枪,请孩子们默读课文1-5自然段： 找出描写嘎子的句子，画上“-”,你们知道鬼子来干什么了吗？,嘎子是怎么想的？,不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。,这是对嘎子的什么描写？你从这句话中 感受到了什么？,嘎子是怎么做的？,1、嘎子 ，快步向前，横在院门口，说：“你们想干什么？”,眼珠子一转,嘎子是怎么做的？,1、嘎子 ，快步向前，横在院门口，说：“你们想干什么？”,2、嘎子故意放大声音说：“你

2、们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”,眼珠子一转,故意放大声音,嘎子是怎么做的？,1、嘎子 ，快步向前，横在院门口，说：“你们想干什么？”,2、嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”,眼珠子一转,3、嘎子见拦不住，便朝里面 大声喊道 ：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”,大声喊道,分角色朗读：,1、嘎子眼珠子一转，快步向前，横在院门口，说：“你们想干什么？” 2、嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”3、嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”,这三个句子主要抓住了人

3、物的什么进行描写的呢？,请孩子们自由读第5自然段，找出描写嘎子发现枪后表现的句子，画上波浪线。,（1）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （2）他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。,这两个句子抓住了人物的什么进行描写的呢？,一下子亮,目不转睛地盯着,恨不得,学习第二部分：勇夺枪。,同桌互助学习：找出描写嘎子与鬼子军官斗争的句子，画上双横线。,1、嘎子正站在院门外，见鬼子军官往外窜，急忙把门一关。,2、嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。,考考你的记忆力

4、： 嘎子连忙（ ）起身边的一把扫帚（so zhou），使出浑身力气朝鬼子官身上（ ）去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，（ ）上去，用身子使劲（ ）住了他的胳膊，又狠狠（ ）住他的手腕（wn），把手枪（ ）了下来。,抓,拍,扑,压,咬,夺,关门 扫帚 身体 咬手腕,绊鬼子,拍鬼子,压鬼子,夺枪,作者刻画嘎子夺枪的英勇形象时，主要抓住了人物的什么进行描写？,1、嘎子正站在院门外，见鬼子军官往外窜，急忙把门一关。,2、嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。,学习第三部分：比试枪,齐读课文最后两自然段，和前面的部分比较，此时你是什么心情？是什么让你的心情一下子轻松高兴起来了呢？,嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。,嘎子此时心里会想些什么？,嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？找出具体的语句来说明。,1.徐光耀爷爷用它精彩的语言给我们展现了一个怎样的小英雄人物呢？,2.讨论：作者是通过描写嘎子的哪些方面来塑造人物的？,嘎子是一个聪