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文档简介

1、,7.桂花雨,一、请同学们自读自悟，认读生字，了解课文大意，知道桂花给作者带来了哪些快乐？（先自读，自己感悟，然后同桌讨论）,7.桂花雨,读一读好词佳句：,指指点点、 笨笨的、 姿态、 几大箩、 糕饼、 缠着、 使劲、 杭州 我无论对什么花，都不懂得欣赏。 只要不来台风，我就可以收几大箩。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲的摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整

2、个村子都浸在桂花的香气里。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。,7.桂花雨,说一说课文主要内容：,课文先写小时候对桂花的喜爱，写为什么要摇桂花，接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念。,7.桂花雨,桂花给作者带来了哪些快乐？,二、再读课文，体会“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的含义，体会作者的思想感情。（有自己的想法后，再与同学交流）,描写自家院子里的花香 对比 “月是故乡明” 描写杭州小山的花香,读最后一个自然段，读出作者童年

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