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文档简介

1、信息技术,八年级（上册）,寺庄中学 教师：孙跃欣,第 章 计算机网络基础,第一节 计算机网络基础知识,1,八年级信息技术,教学目标： 1、了解什么是计算机网络及其作用 2、掌握如何对计算机网络进行分类 3、熟悉计算机网络的构成 教学重点和难点： 重点：计算机网络的分类和网络系统的构成 难点：网络分类的方法与区分网络类型,八年级信息技术,计算机网络,网络的作用,网络的分类,网络系统构成,一、什么是计算机网络,简单地说，所谓计算机网络，是指互联起来的的独立自主的计算机的集合,返回,组成计算机网络必须具备的条件：,两台或两台以上的计算机才能构成网络 必须要具备一条信息传输通道和相应的信息传输设备 计

2、算机之间要互相交换信息，必须要理解对方传递过来的信息 （协议）,简单的计算机网络模型,协议：计算机之间互相通信所要遵循的某种约定,返回,总结：,凡是将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机系统，用通信设备和通信线路连接起来，再配有相应的支撑软件，以实现计算机之间的相互通信、资源共享的系统，称为计算机网络,二、计算机网络的作用,计算机系统资源共享 集中管理和分布处理 远程通信 负载均衡,返回,三、计算机网络的分类,说明：传输速率（有时也称为“带宽”）是网络的重要指标。它是指传输信号的速度，其单位是“位/秒”（bps）。,返回,局域网,路由器,路由器,路由器,广域网,四、计算机网络系统构成,返回,服务器,公司内部整合,1、硬件系统：,工作站,网卡,调制解调器,集线器,交换机,双绞线,2、网络软件系统,网络系统软件：能够控制和管理网络资源的软件，常用的有Windows 2000, WindowsNT, Windows 2003, Windows XP, Unix等。 网络应用软件：能为网络应用提供各种服务的软件，如电子邮件软件、浏览器软件、网络教学软件等。,3、网络信息,定义：在计算机网络上存储、传输的信息称为网络信息，是计算机网络中最重要的资源 原因：有人把网络硬件系统比作“告诉公路”，把网络软件比作“车”，把网络信息比作“货物”。

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