写人叙事的润色之笔---细节描写

1、描写人的叙事诗润色的笔，细节描写，蜀光绿盛实验学校的钟晓艳，认真比较哪篇作文写得好，并说明理由。 昨天考了英语，我好几次都想出书看，但是因为老师看得很紧，所以没有成功。 最后被老师找到了。 对不起。 2可怕的英语考试开始了，平时上英语课，“帅”我一时手足细了，那时想起了突然地救命稻草英语教科书。 可是，这个时候，严肃的“老英”的双眼像激光一样在教室内扫射着的我的心在心跳。 “啊，珍惜小盆友，掩盖不了大灰狼！ 我咬紧牙关，慢慢地把英语教科书从桌子上拖出来。 “某，你在干什么？ 只听到“老英”的声音就喝完了，我害羞得快要钻进老鼠洞了。 什么是细节描写？ 细节描写是对事件发展和人物性格、肖像、心理、

2、动作以及环境等细微的典型意义情节的细腻具体描写。 这是记叙文故事的基本构成单位。 没有细节刻画，就没有生动、有血有肉有个性的人物。 没有细节就没有艺术。 留心的翼的淑女，她举起留心的碗，挑了几片蔬菜叶子，慢慢送到嘴边，害羞地张开樱桃的嘴，立刻合上，用很小的宽度嚼食物，用餐巾纸继续擦嘴唇角的侑油。 很饿的莪汉，他看到菜端齐了，就举起筷子，举起大碗，对着菜夹，一边配饭一边叫一边送到嘴里。 再配上汤水，支撑的两颊膨胀，另一颗米粒儿挂在嘴角上。 细节描绘角色：从枯燥到活跃，从模糊到真实，从平淡到深刻，主要描绘人物性格，形成人物形象。 人物详细描写的主要方法：肖像描写(外观描写)动作描写(行动描写)语言

3、描写心理描写，动作描写的方法1，当天，他在雪中复盖了小鸟。 精细动作，延长动作的过程：具体的写动作的过程，他扫雪，露出地面，用短棒支撑一片大竹筛，下面撒上几个秃谷，拿着长绳，人拉得很远，鸟啃食，到竹筛下去了动作描写的方法2 :施耐庵为了塑造武松的性格，安排了“景阳岗武松打虎”，都写武松如何“打”，从行动描写武松英雄的本色和武艺的强大。 书中说，他采取了先防御，后攻击的策略，又显示了他的策略和机智。 作者通过生动地描述武松打虎的全过程，表现出他多方面的性格特征。 请留心的人物的身份、年龄、感情、性格。 人物性格要用行动来表现，外表描写方法1 :抓住特点，我吓了一跳，抬起了忙不迭头，但看着凸颧骨，

4、薄薄的嘴唇，50岁左右的女性站在我面前，两手搭在头发之间，没有半身裙，双脚张开，就像画机中的细规则一样鲁迅的故乡，注意观察，抓住人物典型的外在特征，突出人物的个性。 方法分析：外表描写方法2，我看女孩，年龄小，瘦，穿也不好。 “小”是多大程度？ 如何“瘦身”？ 你穿了多少“不好”的衣服？ 我看到一个女孩，只有89岁的光景，瘦苍白的脸，冻紫的嘴唇，头发短，穿着旧裤子，赤脚穿草鞋。 (冰心小橘灯)，一头地一头地追问，细细表兄弟，方法解析：语言描写方法：特定环境下的个性，孔乙己慌慌张张，伸出五指捂着盘子，弯下腰说：“不多，我已经不多了。 站起直溜溜看着豆子，自己摇摇头说：“不太多！ 多吗？ 不太多。 于是这些孩子们在笑声中四散了。 ”的人物语言描写必须个性化，有时还必须写出特定环境条件下的心理状态，生动简洁。 方法解析：心理描写方法：看，听，听，感觉，想，做，她又擦了一根。火柴燃起来了，灯亮了。 灯光落在墙上，那里透明如薄纱，她从那里可以一直看到房间：桌子上铺着可白生生的餐桌布，摆着精致的碟盆，装满苹果和葡萄干的烤鹅冒着热气。 更令人好极了的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉子，晃晃荡荡地走在地板上，一直朝这个可怜的女孩走来时，火柴灭了，只有前面没有的，又厚又冷的墙壁。 安徒生是一个卖火柴的女孩，细节描写要