《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》1课件.ppt

1、25古诗二首，(约659年约744年)唐代萩名诗人字季真，亲自命名为“四个狂客”。 越州永兴(今浙江萧山)人年轻。 从小盆友的时候开始就以中文出名，书法也很好。 草书和所有者的书性格爽朗，善于聊天。 武则天证明圣元年的进士，官吏去秘书监狱。 他写的诗清新通俗，回乡吟咏偶发性书籍的柳树等都脍炙人口，是千古称赞的不朽名作。 贺知章，指导朗读05-故乡偶像书贺知章. mp3，归乡偶像书唐代人-贺知章少/离家/大老板回，乡音/无改/鬓毛衰。 小盆友/见面/不知道，笑了/客人来了/从哪里来了。 音乐欣赏，2诗性的理解，回乡的偶本，偶然，作者辞职回家后，偶然写了这首诗，写了自己回乡时的感触。 生字学习，偶

2、然乡音鬓毛，衰老客人在哪里，u，yn，bn，水，k，h，生字学习，bn水偶鬓衰h如何，小家的大老板关闭，年轻时，乡音鬓毛不衰。 家乡的口音没有任何变化，耳边的头发变白了，我的话音没有任何变化，但两鬓的头发已经变白了。 小盆友见面也不知道，小盆友，知道，小盆友见面也不知道。 微笑着询问客人是从哪里来的。 小盆友们笑着问我，这位客人是从哪里来的？ 在哪里，()的小盆友们，像()一样跑过来，笑着说：“什么？ ”“这是一个很好的例子。” 想象故事，体验3诗情，这首诗抓住了作者回到久违的故乡时的情景作者回到故乡时的细节。 表达了对家人的亲切和陌生感情，表达了无限感慨。 熟读1诗文，回乡本贺知章不多，离家

3、大老板归来，乡音鬓发不减。 我不认识小盆友，笑着问客人是从哪里来的。 偶、4练习检查，(1)把这首诗作一个叙述方法，再演一遍。 (2)从诗中摘录两组反义词()() ()()，少，长子，离开，回去，贺知章回到故乡后，面对熟悉的情景和景色，他总共写了一本去两个故乡的偶本。 欣赏第二首曲子，离别的家乡岁月多，附近的人事消失了一半。 但是，有前镜湖的水，春风不改变旧时的波浪。 生字学习，王乘舟，wng，Chng，zhu，生字学习，王伦唐代人李白乘舟想去，听到了突然地岸的歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我。 李白想坐船去，想，想，我想坐船去很远，去，去，闻，突然地岸的歌声。 突然地，踩着拍子唱歌，听着

4、突然地海岸踩着拍子，有人一边走一边唱着来送行。 我们有桃花潭水深千尺、桃花潭水深千尺，桃花潭：现在位于安徽洼县。 王伦没有送我。 无法比较，比王伦送我的友谊还要深。 王伦：李白在桃花潭认识的小伙伴性格非常豪爽。 这首诗是送给他的。 王伦诗的，我坐船去很远，听到突然地海岸为拍子踏着，有人边走边唱边送行。 桃花潭水有千尺之深，却深于汪伦送来的情谊。 赠王伦这是永远被念的送别诗。 诗以“桃花潭水深千尺”夸张，形象地表现了朋友对汪伦深情厚谊的赞美和感谢。 客人(客人)什么时候送王(水汪)舟(小舟)欲(欲望)潭(潭水)，舟(小舟)(轻舟) xng ()踏t ()行hng () t () 2，送王伦是()诗，()代诗人()专着送()。 3、说明横写的字的意思。 (1)、不及汪伦送来的情。 (2)、闻突然地岸的歌声。 抓问题： 1、汪伦是一个人，人。 2、给您。人有知识，有各种分析能力，有辨别是非的能力。 所以，我们勤奋地看书，广泛地看书，古人说“书上有黄金之家”。 通过阅读科技书籍，我们可以丰富知识，培养逻辑思维能力情通过阅读文学作品，我们可以提高文