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文档简介

1、简单机械，滑轮，生活中的滑轮，小组合作：用绳子和滑轮把货物举到高处。你有什么方法？请用钩子代码代替重量来模拟和尝试。你就是这么做的吗？实验：为了研究用天车或动滑轮起吊物体时的力大小、方向和移动距离的特点，在铁框架桌的立杆周围包裹白纸条，并在纸上等距离画四五条红线，这样重物的起吊距离和绳索自由端的移动距离就可以直接找到倍数关系或读出网格数。研究滑轮组时，吊钩代码越大越好，滑轮质量越小越好。表1使用天车提升物体。表2使用动滑轮提升物体(拉力方向垂直向上)。请在实验过程中填写表格。使用天车既不省力也不费力，但可以改变力s=h，F=G的方向。使用动滑轮可以节省一半的力，但需要两倍的距离，而且不会改变力

2、S=2h，F=G/2的方向。天车的精华，f1、F2、动滑轮的本质，f1、F2、o、o、L1、L2、L1=2L2，天车可以改变力的方向，这使我们的工作方便，但它不能省力；因此，人们将天车和动滑轮结合起来使用，并结合它们各自的优点，从而形成滑轮组。虽然动滑轮可以节省一半的力，但它不能改变力的方向，使用时经常会感到不方便。探讨了由天车和动滑轮组成的滑轮组的缠绕方法；探索由天车和动滑轮组成的滑轮组的省力情况和移动距离。a缠绕成两根绳索承载重物，动力作用点(绳端)的移动距离S与重物的提升距离H之间的关系由铁框架平台立杆上的等距红线网格来测量。结论：可以看出，S2H和B缠绕成三条绳索来承载重物，并分别用弹

3、簧测力计来测量拉力；弹簧测力计用于垂直拉起测量功率；这两个距离仍然是由铁框架平台的垂直杆上的等距红线网格来测量的。从图中可以看出，sh、C、C探索了由两个天车和两个动滑轮组成的滑轮组的省力情况和移动距离，A缠绕成四条绳索来承受重量。4.s4hb缠绕成五根绳子来承受重量。结论：5、s5h、b缠绕成五条绳索承受重量。结论：5、5h，使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重量由多根绳索承担，用于提升重物的动力只是总重量的一小部分。动力的移动距离S(或绳索的自由端)是重量的提升距离H的几倍，也就是说，N，N是绳索段的数量，所以如果节省了力，就有必要移动更多的距离。如果动滑轮的重量不能忽略，上述力关系应写成(物体G移动)N，第三滑轮，天车：(1)它不节省距离，也不消耗距离。(2)本质：它是一个等臂杠杆，动滑轮。(1)使用特点：可以节省一半的力，但不改变力的方向；必须移动两倍的距离，(2)实质：力臂是力臂的杠杆和滑轮组的两倍，(1)使用优点：它可以节

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